语文八年级下册复习总纲 <br />（第三单元） <br />一、作家作品 <br />1.《敬畏自然》作者严春友。 <br />2.《罗布泊，消逝的仙湖》作者吴岗，报告文学家。 <br />3.《旅鼠之谜》的作者位梦华，主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极之梦》《北极的呼唤》。 <br />4.《大雁归来》作者利奥波德，美国著名的伦理学家、科学家和环境保护主义者。代表作是《沙乡年鉴》。 <br />5.《喂——出来》作者星新一，日本现代科幻小说作家。 <br />二、文体常识——小说 <br />小 说 文 体 知 识 <br />1.小说是以塑造人物的形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。 <br />2.人物形象、故事情节、环境是小说的三要素。 <br />人物形象是主要要素，是作者把现实生活中的人；同人物原型提炼加工而成的，所以小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。 <br />故事情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分，有时为了介绍人物和背景在开头加上“序幕”，为了深化升华主题在结尾加上“尾声”。故事情节都是虚构的。 <br />环境包括社：会环境和自然环境，是为了衬托人物、渲染气氛，给情节的发展提供背景和场所。社会环境主要指故事发生的时代背景；自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、景色、场面等。 <br />3.小说按其人物的多少、篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇、微型等几种；按其题材，还可分为历史小说、科幻小说、言情小说等等。 <br />了解小说的有关常识，在阅读和欣赏的时候．对理解小说的主题思想和艺术表现及语言的运用都有帮助。 <br />三、字音字形 <br />1.正音字 <br />鲲(kūn)鹏 蓬蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺 相形见绌(chù) <br /> <br />美味佳肴(yáo) 和煦(xù) 干涸(hé) 吞噬(shì) <br />裸(luǒ)露 啮(niè)齿 媲(pì)美 挑衅(xìn) <br />缄(jiān)默 窥(kuī)探 狩(shòu)猎 哂(shěn)笑 <br />铆(mǎo) 狼藉(jí) 混淆(xiáo) 慷(kāng)慨(kǎi)大方 <br />深邃(suì) 萎(wěi)缩 广阔无垠(yín) 繁衍(yǎn) <br />迷惘(wǎnɡ) 笃(dǔ)信 逍(xiāo) 遥(yáo) 众目睽睽(kuí) <br />环颈雉(zhì) 雾霭(ǎi) <br />2.形近字 <br />蒿（蓬蒿） 赛（比赛） 歧（分歧） 陡（陡峭） 婪（贪婪） 覆（覆灭） <br />篙（竹篙） 骞（骞起） 伎（伎俩） 徙（迁徙） 焚（焚烧） 履（履行） <br />凋（凋谢） 雉（雉鸟） 拙（笨拙） 础（基础） 茵（绿草如茵） <br />调（调查） 稚（幼稚） 绌（相形见绌） 黜（罢黜） 菌（细菌） <br />3.多音字 <br />觉：睡觉(jiào)；觉(jué)察 <br />泊：停泊(bó)；湖泊(pō) <br />三、词语积累 <br />重点词语： <br />不自量力：不能正确估计自己的力量。 <br />狼藉：乱七八糟的样子。 <br />相形见绌：跟另一个人或事物比起来显得远远不如。 <br />高深莫测：高深得让人难以琢磨。 <br />精巧绝伦：精妙得没有能与之相比的。 <br />深邃：深奥。 <br />不可思议：不可想象，不能理解。 <br />赋予：给予。 <br />饶有兴趣：很有兴趣。 <br />浑然一体：完整不可分割的统一体。 <br />吞噬：吞食；吞并。 <br />咫尺：比喻距离很近。 <br />沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。 <br /> <br />干涸：（河道、池塘等）没有水了。 <br />栖息：停留；休息。 <br />雾霭：雾气。 <br />缄默：闭口不言，沉默。 <br />目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。 <br />滑翔：某些物体不靠动力，而靠空气浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。 <br />凋零：凋谢零落。 <br />弥漫：充满。 <br />挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 <br />迷惘：由于分辨不清而困惑，不知该怎么办。 <br />前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。 <br />道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。 <br />莫衷一是：不能得出一致的结论。 <br />众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 <br />逍遥法外：指犯了法的人没有受...
