语文八年级下册复习总纲 <br />（第五单元） <br />一、作家作品 <br />1.《与朱元思书》作者吴均，南朝梁文学家。 <br />2.《五柳先生传》作者陶渊明。 <br />3.《马说》作者韩愈，字退之。唐代文学家。 <br />4.《送东阳马生序》作者宋濂，明初文学家。宋濂擅长散文，朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基称他为“当今文章第一”。著有《宋学士文集》。 <br />5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡。 <br />6.《赤壁》作者杜牧，字牧之，唐朝文学家。平生以诗著名，时人因他是杜甫之后的重要诗人，所以称他为“小杜”。 <br />7.《过零丁洋》作者文天祥，南宋文学家。有《文山先生全集》。 <br />8.《水调歌头·明月几时有》作者苏轼，字子瞻，自号东坡居士。宋仁宗进士。他的词不拘格律束缚，在词的发展史上创立了豪放一派。 <br />9.《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩，元代散曲作家。 <br />二、文体常识 <br />1、书 <br />书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体· 多用于叙述和陈情。 <br />2、转 史传 <br />①本纪：传记的一种，专门记述帝王事迹。 <br />②世家：主要叙述诸侯和特殊人物的事迹。 <br />③列传：用于记述一般人臣和庶民的事迹，也有用来记载少数民族和其他国家历史的。 <br />3、说 <br />古代议论说明一类文章的总称。它与“论”无大异，所以后来统称说理辨析之文为论说文。《文章辨体序说》：“说者，释也，解释义理而以己意述之也。”我们学过的这种体裁的文章有《师说》、《马说》、《少年中国说》、《捕蛇者说》、《黄生借书说》。 <br />4、序、跋 <br />序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。“序”一般写在书籍或文章前面（也有列在后面的，如《史记?太史公自序》），列于书后的称为“跋”或“后序”。这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文，说明编写目的、简介编写体例和内容的，属于说明文。对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属于议论文。我们学过的“序言”有：《〈呐喊〉自序》、《〈农村调查〉序言》、《〈指南录〉后序》、《伶官传序》等。 <br />赠序 <br />文体名。古代送别各以诗文相赠，集而为之序的，称为赠序。如韩愈《送石处士序》：“于是东都诸人士……遂名为歌诗六韵，遣愈为之序云。”其后凡是惜别赠言的文章，不附于诗帙也都叫赠序，内容多推重、赞许或勉励之辞。我们学过明代文学家宋濂的《送东阳马生序》。 <br /> <br />三、字音字形 <br />1.正音字 <br /> <br />缥(piǎo)碧 轩(xuān)藐(miǎo) 嘤嘤(yīng) 蔽(bì) <br />鸢(yuān)飞戾(lì)天 疏(shū)条 短褐(hè)穿结 祗(dǐ) <br />晏(yàn)如 箪(dān)瓢 屡空衔(xián)觞(shāng) 硕(shuò)师 <br />叱(chì)咄(duō) 俟(sì) 负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 急湍(tuān)甚箭 <br />皲(jūn)裂 衾(qīn) 泠(línɡ)泠 窥(kuī)谷忘反 <br />横柯(kē) 性嗜(shì)酒 辄(zhé) 黔(qián)娄汲(jí)汲于富贵 骈(pián)死 一石(dàn) 俟(sì) <br />被(pī)绮绣 容臭(xiù) 烨(yè)然 缊(yùn)袍 <br />寥(liáo)落 风飘絮(xù) 宫阙(què) 低绮(qǐ)户 <br />槽(cáo) 枥(lì) 粟(sù) <br />2.形近字 <br />湍（急湍）吸（吸收）嗜（嗜好）崎（崎岖） <br />揣（揣摩）汲（汲取）稽（滑稽）绮（绮丽） <br />3.多音字 <br />缥：缥(piāo)缈；缥(piǎo)碧 <br />臭：臭(chòu)气；容臭(xiù)。 <br />四、词语积累 <br />重点词语： <br />缥碧：青白色。 <br />负势：山峦凭借（高峻的）地势。 <br />竞上：争着向上。竞，争着，竞争。 <br />邈：远。文中作动词用，...
