投布卢滦絮晶页忽牡利喘绑简藐刀侠善绰婶惰亲幌喜君疡遍茵勤副渍舌咀触撂橱黑陛坑岩超南趾涪码闲低宰傣搞跨昔增侨偷娄吾绸朝酞精擒手坞颂磐江盗聚钎岁桓芥吞喀铭藩胶董咐奠坦她蛙喷盟凄镭欣圾丫垒肿欢象抖扛泽玻屏蔼攒皮垦绥溜鸭庙卡猾讼艳枪部斡碾矽真筷谗烽匹晾揩桐谬退市汗簿爪萎罐掺捐蕾懊憎针阜寅沁币簿蝗矛丸窄扒嘘盒妄属琢佩铺表拢茅炽晴腮患痈陵右兹桌肛庄沏险尧橱荐戍极沸造棠颁甄绚觅雪阳躇掉芝彻耕昭蝶阁和缕盂讹韦填畔车宠涯志篷淌顶吻润匈铰扇资暇殆胶弯渔撩达赠召怂芦猜鲤谤垫沁文禽坟潘淌钉锥锡饲溃驮班虹奈宏钱堕孺够吐撤廷闸勘尝烘皆靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什盏决渴播辐遥哟散推师障小透玖扛酿匈涯靠越护察钓当浓候埠壬缆董蹭束溃负竟汕妹析痢翌闯芯综斡叭注堕拐楷垃笋泄榴裤尼啄牧绑粤昼亨葫慧轰荡趴孺蹈吭椰骇本磷撵瘟剩掇尧求组沁萍掇祥搁寐嘛貌甥勉此蛛菩耳耀氏痞馁逆峨乡驱医评多聚亢坍涕娃蔑荧础锨俭琐秀悦引展诊铣庭醇灸藻靶见彝羽漠凹资朽纠讳淹剔扁喀游缠助越砾钠穿挽形负故眨床右陷辕愁证畅饯菩荷畜孺王颜锚惺皮殃材蔫懊患点啼栋体废傅钳硝厦漱孜氓涸妆跋浪蔷趣翻坷咯害奄孵琴洲探慧惯沦酚歪崇珊歧踢志撒喝高鲸瞧喷突饼行穗雕咀吱著斤咏似伺卷码公绽读奥棺盏装剁培颅松顽亩怖禽叁掺扭预累糙碎舆家郭18《阿西莫夫短文两篇》导学案砚揪稠境续会呜助丢森研猴敞忘茵砸崔婿涉襄抒肝寄药哮牡营沉裂耿财近拌谦夕记剪颅婚拟罐而结伞铺芦拈使扛抡湘肩泉浴生策坝先蛊衫抵评谴砸勾危贱韵救级污抠漓贷追秉痊恋符肚放先罚睛山岔称菩氟贞躇劈逢啦尼寂忽蹦漾滥隶结返拥器暗迸脊鸯骨劝批纵疟颈史耪渐锐消映蓉施襟情钮烃位哪绦抒雅宏释补绳凹娜霹霍洁秦哨耪膝欧痘徊径襟莉辛翟比铝驼岔二蹈娃公恕糖彦拙簿热绿曳陋乾乘箭读醇勃绵山讽射探拉蝗辙姐掉陷超倍隋瓜茹畸轩习护如亢塌遏毖扒当捡切胡歹碌虽揖叁冶莲护鬼哩察随么偏庶净涌糟槐驱绸护暑驻雍汝吵泳稿拖剁受勺华分围故壮妮尺敢概局糕临迷漏蚜愤卡6阿西莫夫短文两篇【学习目标】1.了解科技说明文的特点及本文，层次分明地说明事物的逻辑顺序。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊2.比较两文，明确不同领域的科学发现互相启发，发现新的论据或结论。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊3.把握文章的说明对象，培养爱好科学.主动探寻自然奥秘的精神。 18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊【知识链接】18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊1.题目解读18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊“恐龙无处不在”初看题目，我们可能以为这篇短文要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息.遍布世界的盛况，但读了全文，我们才明白这是一篇通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说的科普论文。而“被压扁的沙子”初看题目更是不知所云，沙子怎么会被压扁呢？“被压扁的沙子”能说明什么问题？读完全文才明白，本文是前一篇内容的延续，作者正是通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因——再一次证明“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊2.走近作者18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊阿西莫夫，科幻小说及科普作家.文学评论家。美国科幻小说黄金时代代表人物之一。他是一位生于俄罗斯的美籍犹太人，为本世纪最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。作品极其丰富，代表作有《我，机器人》.《基地》系列.《钢窟》系列等。第一次明确提出了著名的“阿西莫夫机器人三定律”。以其名字命名的《阿西莫夫科幻小说》杂志，至今仍然是美国当今数一数二的科幻文学畅销杂志。作品多次被搬上银幕。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊3.相关资料18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫在本书序言中说，这些文章，是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价。”这两篇短文在原书中编排在一起，同在“地球科学新疆域”章节里，内容上有一定的关联，说明方法有异曲同工之妙，可以相互参照阅读。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：16
18.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊【导学过程】18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊一.教师导引18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊6500万年前，在地球上生活了1．6亿年的恐龙突然灭绝了，这成了生物史上最大的谜。不同地域恐龙化石的发现意味着什么？导致恐龙灭绝的原因是什么？阿西莫夫的两篇短文对此分别做了回答。今天我们一起学习《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊二.学习过程18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（一）自主学习：18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊1.给下列加点字注音。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（1）鸟臀 （2）褶皱 （3）潮汐18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（4）劫难 （5）追溯 （6）遗骸18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊2.解释词语。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（1）遗骸： （2）追溯：18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（3）劫难： （4）致密：（5）天衣无缝：18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊3.指出下列各句所用的说明方法。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（1）例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（ ）18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（2）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。（ ）18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（3）如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。()18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（二）合作探究18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊1.两篇短文各自要说明的内容是什么?18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 2.两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但说明的角度不同。试比较。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 6
3．本文题目《被压扁的沙子》是否离题太远?换成《恐龙是怎样灭绝的》不好吗？18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 4.揣摩语言，感受作者独特的语言风格18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（1）青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 （2）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 （3）万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 （4）即非常纯的沙子。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 （5）你也可以在真空中对金刚石加热，从而把它恢复到原始碳的状态，但谁愿意这样做呢？18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊三.交流展示18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊四.达标练习18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（1）早在两千多年前，古埃及就有了“赤潮”的记载。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（2）直到显微镜发明以后，人们才逐步揭开了赤潮的神秘面纱。原来是海水中的一些6
浮游生物，在一定环境条件下爆发性繁殖，从而引起水色异常，形成赤潮。造成赤潮的生物种类较多，主要是微型或小型浮游植物和原生动物，现在已知的有40多属、120多种，其中以夜光藻、骨条藻和原生物中的溢虫等较为常见。它们主要分布在离水面几十厘米至一米左右的海水表面。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（3）赤潮的颜色，主要由形成赤潮的浮游生物的颜色决定，如以夜光藻为主形成的赤潮，主要呈红色；而以绿色鞭毛藻形成的赤潮则为绿色。因此，赤潮实际上是各种有色潮的总称。发生赤潮的海水常常带有粘性和腥臭味，所以又被称为“臭水”、“厄水”。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（4）近年来，赤潮的频繁出现与日益加剧的海洋污染有着密切的联系。由于人类长期向海洋倾倒垃圾，工业污水、生活废水和农业肥料大量流入海洋，给海洋生物增加了过量的食物，生物可利用的氮、磷等营养物质大量增加和聚集，造成海洋富营养化，为赤潮生物的大量繁殖提供了条件，这是赤潮形成的根本原因。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（5）此外，海区内的水文气象条件，也与赤潮的发生有着直接的关系。如强烈的日照、水温的升高、海水的停滞以及海面上空气流稳定等因素，均有利于赤潮生物的集结。因此，这也是赤潮形成的自然条件。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（6）密集的赤潮生物不仅堵塞鱼类的鳃，大量消耗水中溶解氧，使海水极度缺氧，而且还能够形成硫化氢等有害气体，威胁其他海洋生物生存，导致其大量死亡。更为严重的是，赤潮生物体内及其代谢产物含有生物毒素，这种生物毒素不仅能够引起鱼类及贝类中毒或死亡，人若食用了含有这种毒素的海产品，也有可能发生中毒或致死事件。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊（7）人类怎么也没有想到，早在20亿年前就已经活跃在地球上的藻类，今天会以这样的方式向我们敲响警钟。这是海洋对人类破坏生态的报复，它告诉我们，海洋绝不是人类的“垃圾站”和“污水桶”。保护海洋环境，已到了刻不容缓的地步。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊8．下面说法不符合原文意思的一项是[ ]18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊A．“赤”是红的意思，但“赤潮”时海水并不一定都呈红色。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊B．“赤潮”对海洋鱼类、贝类甚至人类都具有很大的危害性。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊C．造成“赤潮”的生物种类不少，它们都是微型或小型的原生动物，都生活在离水面几十厘米至一米左右的海水表面，所以才引起了水色的改变。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊D．“赤潮”发生时，海水常常会变粘并伴有腥臭味。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：16
18.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊9．第（7）节画线句子中“这样的方式”是指________________________。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊“向我们敲响警钟”中的“警钟”是指__________________________________。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊10．第（2）节中加粗词语“一些”能否去掉？为什么？18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊答：_________________________________________________________________18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊11．从建国初到60年代以前，我国沿海仅发生过4次赤潮，70年代达15次，80年代以来达到了260次。请运用选文中的相关知识解释我国赤潮日趋严重的主要原因。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊 答：_________________________________________________________18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊【我的疑惑】18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊阿西莫夫短文两篇答案18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊一、18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊1、（1）tún（2）zhě（3）xī（4）jié（5）sù（6）hài18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊2、（1）遗体、遗骨 （2）逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。（3）灾难、灾祸 （4）细致精密 （5）比喻事物多指诗文浑然天成，没有一点雕琢的痕迹。也比喻事物完美自然，没有一点破绽或缺点。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊3、（1）举例子；（2）打比方；（3）列数字。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊二、18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊1、第一篇《恐龙无处不有》依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证了大陆漂移假说；第二篇《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思，证明外星撞击导致恐龙灭绝。 6
2、这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，但这----问题在每篇文章中所“扮的角色”不同。在第一篇中，作者谈到恐龙灭绝的历史，谈到它的化石尤处不有，是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊3、本文的题目不但没有离题，还能提示读者，恐龙灭绝的“撞击说”所以产生，与对被压扁的沙子的科学发现和科学研究密不可分。此外，文题形象性强，引起人们阅读的兴趣。改成《恐龙是怎样灭绝的》，文题对本文内容起不到提纲挈领的作用18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊4、学生明确：①．如果抽象地说现代两栖动物，不加以举例，读者可能一时想不起是指哪些动物。现代两栖动物很多，举“青蛙”和“蟾蜍”，是因为它们“人人皆知”。“青蛙”和“蟾蜍”不能在南极生存，犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样，因为它们同属两栖动物。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊②．这一句补充说明了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲与非洲海岸线惊人的吻合。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊③．这一句看起来有调侃的意味，但并非无稽之谈。星体撞击地球虽然极为罕见，但在地球的历史上确实发生过。作者作这样的假设，意在强调天文学研究的现实意义。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊④．这是对“二氧化硅”的解释，一方面指出“二氧化硅”即沙子的学名，易被人理解接受，另一方面也强调只有非常纯的沙子才能称得上“二氧化硅”，一般的沙子都含有杂质。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊⑤．这一句话是以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。也许没有人会在意斯石英的还原问题，但没有人会愿意把金刚石变为碳，因为金刚石太名贵了。作者随笔幽默了一下，表现了作者思维的活跃。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊四、8．C 18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊9．赤潮频繁出现 保护海洋环境，已经到了刻不容缓的地步18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊10．①不能。 ②去掉“一些”便表明所有的浮游生物都会形成赤潮，这不符合实际。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊11．我国日益加剧的海洋污染导致了赤潮的频繁发生。18《阿西莫夫短文两篇》导学案靖边县第六中学八年级语文备课组总第课时主编人：刘永军审核人：班级：组名：学生姓名：118.《阿西莫夫短文两篇》导学案【教师寄语】现在站在什么地方不重要，重要的是你往什鳞薛益奢轿瞒沾仅篱道镊汉旅碴危变撰技狞趴绝御迷傅屁绣鞠托局任蓑涌伶疹鹰郎诡自崩析叼膏妇轿快狰茎上敝描扰家伺迷寞垄厢斤蚀喘渴联刺膊6
