作文指导·动作描写
肖像（外貌）描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写。描写人物的方法有哪些？温故知新
（一）大家跳下船，双喜拔前篙（gāo），阿发拔后篙，母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。——鲁迅《社戏》下列片段主要运用了哪种描写方法？有什么作用？一、初步感知
（一）大家跳下船，双喜拔前篙（gāo），阿发拔后篙，母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。——鲁迅《社戏》下列片段主要运用了哪种描写方法？有什么作用？一、初步感知
沈从文，湘西古镇凤凰人。推荐阅读：中篇小说《边城》散文《云南的歌会》
（二）那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。——沈从文《云南的歌会》
（二）那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。——沈从文《云南的歌会》
写人物要多行动少说话。——高尔基只有描写行动，人物才能站起来。——老舍
学习目标：1、理解动作描写的作用。2、掌握动作描写的方法。3、运用动作描写细腻地刻画人物。
动作描写，就是对人物行为、动作的描写。它通过描写人物做什么和怎么做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸显人物的个性特征。所以，抓住典型性的动作进行描写，可以使描写的人物栩栩如生、活灵活现。二、动作描写
三、动作描写的方法
鲁迅《从百草园到三味书屋》·雪地捕鸟扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛（shāi）来，下面撒些秕（bǐ）谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
鲁迅《从百草园到三味书屋》·雪地捕鸟扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛（shāi）来，下面撒些秕（bǐ）谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
方法一：选用准确连贯的动词
朱自清《背影》·父亲爬月台（他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
朱自清《背影》·父亲爬月台（他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
方法二:在动词前添加恰当的修饰语
鲁迅《故乡》·亲人相迎我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
方法三: 符合人物的身份和年龄特征
动作描写的三种方法：（1）选用准确连贯的动词。（2）在动词前添加恰当的修饰语。（3）符合人物的身份和年龄特征。学会积累
他左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱似的插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。运动员起跑预备式精彩片断朗读
打篮球他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。精彩片断朗读
照顾母亲刚到病房门口，我就被眼前的一幕惊呆了：父亲正坐在床边，温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲，他小心地用嘴吹了吹，这才放心地送到母亲的口中，然后又小心翼翼地扶母亲躺下，轻轻地为她盖上被子。想不到平时粗心的父亲，也有如此细心的一面。精彩片断朗读
四、课堂小练笔内容：最感动的一瞬间最精彩的一瞬间练笔要求：1、拟一个简单的小标题。2、选取自己生活中最具真情实感的一瞬间来写。3、务必运用细腻贴切的动作描写。4、字数不限。写在作文本上。
五、分享·展示1、组内交流、点评。2、班级展示、分享。
动作描写在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物生动形象、栩栩如生、真实可感，它可以使人物的个性特征更加鲜明。可以说，一处成功的动作描写，有时胜过千言万语的表白。课堂总结
作文题目：那一次，我读懂了他（她）
