部编小学语文二年级上册语文园地八,导入今天，我们学习“语文园地八”的内容。,识字加油站试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。狼猩猩海龟白鹤羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶lángxīnghèqīuyǐnlíngpángxiècán鸽子gē蚕,狼巧记：“良”种狗（犭）就像狼。猩组词：大猩猩黑猩猩,鹤组词：白鹤仙鹤鸽巧记：“合”+“鸟”鸽子,羚加一加：“羊”+“令”=羚羚羊蚯蚓,螃蟹蚕,这些词语都是与动物有关的词语。给动物分类，可以抓住动物的形态、身体构造、生活的环境等特征，将特征相同或相似的动物归为一类。,我是这样分的：鸟类：白鹤鸽子昆虫：蚯蚓蝴蝶蚕哺乳动物：狼猩猩羚羊海洋动物：海龟螃蟹,我是这样分的：天上飞的动物：白鹤鸽子蝴蝶地上走（爬）的动物：狼羚羊猩猩蚯蚓蚕水中游的动物：海龟螃蟹,字词句运用猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。叭唰吱呀叮当嘟嘟嘟哗啦哗啦叽叽喳喳,仔细观察这些字，说说你的发现。,我发现这些字都是带有口字旁的形声字，都是表示声音的拟声词。,试着来填一填吧。,大家都睡着了，突然响起__________的电话声。__________，雨不停地下着。嘟嘟嘟哗啦哗啦,哗啦哗啦咔嚓咔嚓滴沥滴沥轰隆轰隆词语积累,书写提示仔细观察下面几个字，说一说你发现了什么？,领群船朗我发现这些字左右两边宽窄大致相同。,点拨：先观察这4个字，发现它们都是左右相等的字，写时，要往“中间靠”。分步骤“看”字：一看字的结构，二看各个部分位置，三看关键笔画。看清之后，再动笔书写，写完后，尽量不修改。,请练习写这几个字吧！,领左右两边宽窄大致相同，“令”的第二笔捺变成点。领群左右两边宽窄大致相同，“尹”下的“口”要写得小写。群,船左右两边宽窄大致相同，左长右短。右部第二笔是横折弯，不带钩。船朗左右两边宽窄大致相同，左边不是“良”，最后一笔是点。朗,日积月累看一看，找规律。,lántūnhǔyà狼吞虎咽lóngfēifèngwǔ龙飞凤舞jīmínggǒufèi鸡鸣狗吠jīnggōngzhīniǎo惊弓之鸟lòuwǎngzhīyú漏网之鱼hàiqúnzhīmǎ害群之马dǎnxiǎorúshǔ胆小如鼠rúhǔtiānyì如虎添翼rúyúdéshuǐ如鱼得水,我发现这些成语都带有动物名称。第一列成语都带有两个动物，第二列成语都带有“之”，第三列成语都带有“如”。,狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。,惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过某种惊吓,遇到一点动静就非常害怕的人。漏网之鱼：逃脱鱼网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。害群之马：指危害马群的劣马。比喻危害社会或集体的人。,胆小如鼠：胆子小得像老鼠那样，形容胆子小，不自信的人。如虎添翼：如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物得到援助后更加强大。如鱼得水：好像鱼得到水一样。比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。,从上面的成语中选择合适的词填空。,1.我早晨起床后，（）地吃了几口早饭，就去上学了。2.看上去力大如牛的他竟然（）,连蚊子都害怕。3.虽然警方展开大力扫荡,还是有一些（）没被抓到。狼吞虎咽胆小如鼠漏网之鱼,我爱阅读借助拼音读通顺短文《称赞》（见课本110、111页）,读完短文，说说短文写了一件什么事？,这个故事写了小刺猬的称赞，让小獾有了自信，终于学会了做椅子；小獾的称赞，使小刺猬消除了一天的疲劳。,从短文中，你读懂了什么道理？,我明白了在生活中，应该学会发现别人身上的优点，多称赞他人。,我们这节课认识了一些生字和词语，学会了左右相等的字的书写规则，积累了很多与动物有关的成语，学会了读故事和讲故事，在今后的学习中我们要注意积累更多的好词佳句和好故事。课堂小结
