用频率估计概率【学习目标】1．学会根据问题的特点，用统计概率来估计事件发生的概率，培养分析问题、解决问题的能力。2．通过对问题过程的分析，理解用频率来估计概率的方法，渗透转化和估算的思想方法3．通过研究如何用统计概率求一些现实生活中的概率问题，培养使用数学的良好意识，激发学习兴趣，体验数学的应用价值【学习重点】通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率。【学习难点】大量重复试验得到频率稳定值的分析和事件的模拟试验。【学习过程】一、自主学习（一）复习巩固1、古典概率条件是什么？用什么方法求？2、用列举法求概率有哪几种？（二）自主探究思考：当实验的所有结果不是有限个;或各种可能结果发生的可能性不相等时.又该如何求事件发生的概率呢?如：1）某射击运动员射击一次，命中靶心的概率是________________。2）掷一次骰子，向上的一面数字是６的概率是________________。1、历史上曾有人作过抛掷硬币的大量重复实验，结果如下表所示：抛掷次数（n)20484040120003000024000正面朝上数(m)1061204860191498412012频率(m/n)实验结论：当抛硬币的次数很多时，出现下面的频率值是稳定的，接近于常数____，在它附近摆动。2、某林业部门要考察某种幼树在一定条件的移植成活率，就采用什么具体做法？某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植成活率。（1）它能够用列举法求出吗？为什么？（2）它应用什么方法求出？（3）请完成下表，并求出移植成活率。2
移植总数（n）成活数（m）成活的频率（）1080.805047____2702350.871400369____750662____150013350.890350032030.91570006335_____9008073_____14000126280.902由上表可以发现，幼树移植成活的频率在____左右摆动，并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显。所以估计幼树移植成活的概率为____。（三）归纳总结1、一般地，在大量重复试验中，如果事件A发生的频率____稳定于某个常数p，那么事件A发生概率的概率：P(A)=p。通常我们用频率估计出来的概率要比频率保留的数位要少。（四）自我尝试1、一水塘里有鲤鱼、鲫鱼、鲢鱼共1000尾，一渔民通过多次捕获实验后发现：鲤鱼、鲫鱼出现的频率是31%和42%，则这个水塘里有鲤鱼_______尾，鲢鱼_______尾。2、动物学家通过大量的调查估计出，某种动物活到20岁的概率为0.8，活到25岁的概率是0.5，活到30岁的概率是0.3。现年20岁的这种动物活到25岁的概率为多少？现年25岁的这种动物活到30岁的概率为多少？2
