教学要求1.学会打电话,锻炼口语表达能力。2.给别人打电话时,要先说自己是谁。没听清时,可以请对方重复。重点难点1.打电话时语言表达要清楚,简洁明了,有礼貌。2.打电话时要把话说清楚,有礼貌。教学课时 一课时。1.学会打电话,锻炼口语表达能力。2.给别人打电话时,要先说自己是谁。没听清时,可以请对方重复。教学课件。一 联系生活,导入新课你打过电话吗?应该怎样打电话呢?(板书:口语交际 打电话)二 交际演练1.看一看:认真观察图画,看图上都有谁?他们在干什么?2.读一读:读一读泡泡中的语言,看看他们打电话时都说了些什么。3.练一练:两个小朋友为一组,练习打电话,一个人扮演阿姨,一个人扮演李中。4.讲一讲:根据同学或自己的表演,说一说打电话时应该注意些什么。(1)说话要热情,有礼貌,语言尽量简洁明了。(板书:语言简洁明了)2
(2)不要忘记开头向对方问好,告诉对方自己是谁,结束时要说再见。(3)说话大方,吐字清晰,表达要流利。(板书:说话大方 吐字清晰)5.议一议:说说谁表演得好,为什么。6.试一试:(1)读一读下面的三种打电话的情景。①约同学踢球;②向老师请假;③有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家。(2)选一个情景,和同桌练习打电话。(3)指名表演给全班同学。三 欣赏范例小伟:喂,你好。请问明明在家吗?明明:我就是,你是哪位?有什么事吗?小伟:明明,我是小伟。今天下午两点我们一起去公园踢球吧!明明:好的。小伟:一会儿见,再见!明明:再见!打 电 话语言简洁明了说话大方吐字清晰2
