第9课中国有了共产党第2课时教学设计课题9中国有了共产党第2课时单元第三单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神。2、能力目标：提高阅读地图、搜集历史资料的能力。3、知识目标：了解南昌起义的意义与井冈山革命根据的建立过程，知道长征的起因、过程和意义，了解长征中红军的艰险，学习长征精神。重点了解长征中红军的艰险。难点感受、学习、传承长征精神。教学环节教师活动设计意图导入新课1、考考你：每年的8月1日是什么节日？你知道这个节日的由来与什么有关吗？2、解答：中国人民解放军的前身是1927年8月1日南昌起义后留存的部队——中国工农革命军，而八一建军节的日期也是南昌起义的时间。导入新课。讲授新课1、时光穿梭机：那么，南昌起义对于中国革命而言，到底有着怎样重要的意义呢？让我们搭乘时光穿梭机，一起去看看吧！2、时光轴：中共党史（1921-1927）3、介绍：²南昌起义及南昌起义的意义。²秋收起义及秋收起义的意义。4、小抢答：你知道秋收起义开创的“一条新的道路”和开辟的“第一个在农村的根据地”分别是什么吗？5、讲解：井冈山会师——井冈山革命根据地扩大。6、活动园：第62页活动园。7、故事展：²朱德的扁担²井冈山²八角楼上的油灯8、视频：星星之火可以燎原9、总结：自毛泽东创建井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住有利时机，建立革命根据地。大大小小十几块革命根据地遍布中国大了解南昌起义和秋收起义。知道南昌起义打响了武装反抗革命党反动派第一枪，是中国共产党武装领导革命的开端。知道秋收起义建立了第一块农村革命根据地。随后，全国各地逐渐建立起大大小小十几块农村革命根据3
地，星星之火，逐渐成为燎原之势。10、活动探究：²你知道为什么红军要开始艰难险阻的长征之路吗？²请你结合《七律·长征》以及《工农红军长征路线图》，查一查、说一说当年红军长征路上，都遇到过哪些艰险？11、讲解：长征的起因。12、读诗而知长征难：²五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。²乌蒙：乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，北临金沙江，山势陡峭。²金沙：金沙江，1935年5月，红军曾强渡云南省禄劝县皎平渡渡口。²大渡桥：指四川省西部泸定县大渡河上的泸定桥。²铁索：大渡河上泸定桥，它是用十三根铁索组成的桥。13、视频：红军长征走过的草地在哪？如今都变成什么样了？14、总结：长征之“难”15、红色故事会：你知道这场远征都有哪些“难”吗？红军又是怎样“不怕”难的？让我们一起搜集、分享红军长征过程中的故事，感受一下那些艰难险阻的日子和百折不挠的精神吧！²视频：红军四渡赤水²视频：飞夺泸定桥16、班级大讨论：²读长征故事，你感悟到了怎样的长征精神？²为什么说“长征没有终点，长征依然在路上”？在新的时代我们该怎样学习和传承长征精神？17、总结：长征精神18、如何传承长征精神19、总结：长征的意义20、拓展阅读：彝海结盟地，星星之火，逐渐形成燎原之势。感受长征的难，感受其中蕴含的长征精神。视频可根据自己的实际情况选择其一重点讲解感受。课堂小结举世闻名的长征，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗。我们要像总结提升3
先辈学习，传承长征精神，努力学习、艰苦奋斗。板书3
