第六单元认识图形义务教育北师大版二年级下册第3课时认识直角
情境导入这些图形中有角吗？
这些角有什么特点？
这样的角就是直角。
说一说，下面哪些是直角？优翼直角直角
说一说，下面哪些是直角？优翼直角直角比一比,认一认。优翼优翼这两个角和直角相比谁大谁小？叫什么呢？这个角比直角大，是钝角。这个角比直角小，是锐角。
折一折。画一画。优翼直角：
折一折。画一画。优翼锐角：比直角小
折一折。画一画。优翼钝角：比直角大
认一认。锐角直角钝角钝角锐角对应练习
锐角比直角小，钝角比直角大。锐角＜直角＜钝角。三角板上最大的角是直角。知识小结
用小棒摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。（答案不唯一）练一练
用三角板比一比，填一填。锐角直角钝角①④⑤②③
在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。（答案不唯一）
计算并验算。612－224＝245＋176＝438＋371＝612224－388388245176＋421421438371＋809809验算略
把一个圆片对折两次后打开，说一说哪有直角。对折再对折打开两条折痕相交形成的4个角都是直角。
看一看，做一做。（1）七巧板中哪一块板上有直角？哪一块板上有钝角？第1、2、4、5、6、7块板上有直角，第3块板上有钝角。
看一看，做一做。（2）利用附页3图2七巧板中的两块板，分别摆出一个直角和一个钝角。自己动手摆一摆。
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