第六单元数据的表示和分析第3课时栽蒜苗（二）课件（北师大版四下数学）

义务教育北师大版四年级下册第3课时栽蒜苗（二）第六单元数据的表示和分析 www.youyi100.com情境导入笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第2天第4天第6天第8天第10天第12天蒜苗高/厘米137101415 www.youyi100.com探究新知认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？ www.youyi100.com笑笑栽的蒜苗生长情况统计图观察折线统计图，说说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。想一想，哪段时间蒜苗长得最快？ www.youyi100.com根据你栽的蒜苗生长情况，在附页4图2的格子纸上绘出折线统计图，并与同伴进行交流。 www.youyi100.com巩固练习1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。⑴笑笑每隔时测量一次气温。⑵这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的？⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。1先上升再持平后下降 www.youyi100.com2.环境小调查。你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。 www.youyi100.com课堂总结1.折线统计图的特点：折线统计图不仅能反映出数量的多少，还能反映出数量的增减变化情况。2.在折线统计图中，连接两点的线段越陡，数据变化的幅度越大。