5.3分式的加减法第2课时异分母分式的加减学习目标：1、了解分式通分的概念；2、能够熟练进行异分母分式的加减运算。本节重难点：1.分式的通分；2.异分母分式加减法法则；预习作业1．根据，的分式可以化为的分式，这一过程叫做通分.2．异分母分式通分时，通常取（）作为它们的共同分母.3．异分母分式相加减，先化为，然后再按进行计算.4．；.5．分式的最简公分母是（）A.5abxB.15abC.15abxD.15ab6．化简等于（）A．B．C．D．4．计算：________．【引例】例1:计算例2:小刚家和小丽家到学校的路程都是3km，其中小丽走的是平路，骑车速度是2.小刚需要走1的上坡路、2的下坡路，在上坡路上的骑车速度为，在下坡路上的骑车速度为3.那么
（1）小刚从家到学校需要多长时间？（2）小刚和小丽谁在路上花费的时间少？少用多长时间？变式训练1．若，则________．2．计算得（）A．B．C．D．3．已知，，则的值等于________．拓展训练4．计算（1）（2）5．用两种方法计算：6．计算：．
