第3节物体浮沉条件及应用教师寄语：时间是脑力劳动者的资本，让我们珍惜时间吧！学习目标：1、理解物体的浮尘条件。2、理解排水量的概念。3、知道浮力的应用。初步建立应用科学知识的意识。中心任务：掌握物体的浮沉条件及应用。学习过程：一、课前自主学习1.初学物体浮沉条件阅读课本相关内容，并仔细观察图10.3—1、10.3—2。解决下列问题。（1）浸在液体中的物体都受到哪些力的作用？（2）画出图10.3—1中物体的受力示意图（3）浸在液体里的物体有几种状态，它们受力情况如何？完成下表。F浮与G的大小关系ρ液与ρ物的关系上浮下沉悬浮漂浮深入思考：物体的浮沉状态，除了比较F浮与G的大小外，还有什么办法?把你讨论的结果填入后边那一列中。2.自主学习浮力的应用认真阅读课本浮力的应用部分，回答下列问题。（1）浮力的应用——轮船。①使密度大于水的材料浮在水面上，可以把它做成_______，使它可以排开更多的水。轮船就是利用_________的道理制成的。②轮船的排水量是指_____________________________、排水量的单位是_______。③
排水量是10000t，在河水中满载排开河水的体积是多大？如果是在密度为1.03×103kg/m3的海水中，它排开海水的体积是多大？它从河里驶入海里是浮起一些还是沉下一些？2.浮力的应用——潜水艇。潜水艇是靠改变自身的_______来实现自身的浮沉的。在水下航行的潜艇，当潜向深处时，潜艇要储水，从而使______力大于________里，此过程中，潜艇所受浮力_________，所受压强________。3.浮力的应用——气球和飞艇气球和飞艇是靠改变____________来实现自身升降的。热气球充的是被加热的气体，热气的密度________空气的密度，使F浮____G，此时上浮。三、梯度训练A组1.如图所示，一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中，受到的浮力最大的是（ ）A．在水中B．在盐水中C．在水银中D．条件不足，无法确定2.质量相同的木块和石蜡，把木块放在盐水中，石蜡放在水中，比较它们受到的浮力大小，那么（ ）A．木块受到盐水的浮力大B．石蜡受到水的浮力大C．它们受到的浮力一样大D．由于液体的密度不同，木块与石蜡的密度也不同，所以无法判定3.如图所示，有一长方体木块分别如图甲、乙两种不同方式浮在水面上，比较两种方式中木块所受浮力的大小是（）A、甲小于乙 B、甲等于乙 C、甲大于乙D、无法确定4.一均匀物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不等的两块，则（ ）A．大的一块下沉，小的上浮
B．大的一块上浮，小的下沉C．两块仍悬浮在水中D．两块都上浮到水面5、一木块分别浮在甲、乙两种不同的液体中，木块均有一部分露出液面，如果甲液体的密度大于乙液体的密度，则 ()A、木块在甲液体中受到的浮力大 B、木块在乙液体中受到的浮力大C、本块在甲液体中露出液面的体积较大D、木块在乙液体中露出液面的体积较大6、把一根比重计先后放入三种不同的液体中，静止时如图46所示，那么比重计在三种液体中受到的浮力 ()A、甲最大 B、乙最大C、丙最大 D、甲、乙、丙一样大7、如图，鸡蛋放入水中，今将水中加盐后鸡蛋浮出水面，由以上现象，下列判断何者不对 ()A、鸡蛋的重量小于在盐水中所受的浮力B、浮在盐水中的鸡蛋所受的浮力，比沉在纯水中所受浮力大C、鸡蛋的密度小于盐水的密度D、鸡蛋的重量大于在纯水中所受的浮力8、有一块冰漂浮在一杯浓盐水中(冰的密度是0.9×103千克/米3，浓盐水密度是1.1×103千克/米3)．如果冰块全部熔解后，液面将 ()
A、不变 B、上升 C、下降 D、无法判断9.塑料球、木球、铁球各一个，当它们在水中静止时，如图所示，_____球一定是空心的；______球所受的浮力小于它的重力，木球所受的浮力______它的重力。（选填“大于”、“”等于或“小于”）10.质量为5kg的木块，有的体积露出水面，则木块所受浮力为____N,木块的密度为___________kg/m311.一个物体的体积是0.5dm3，完全浸没在水中，它受到的浮力是_______牛顿；如果这个物体重4牛顿，它在水中将________。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。12.图甲中，小药瓶装满水，沉入水中；图乙中，小药瓶装有适量的水，停留在瓶里任何深度处(悬浮)；图丙中，小药瓶装有少量的水，放入杯底后，它上浮至水面。(1)图甲中，因为________，所以小瓶下沉。(2)图乙中，因为________，所以小瓶悬浮。(3)图丙中，因为_______，所以小瓶上浮，直至水面。 13.一物块静止在水中，露出水面的体积为6×10-6m3，它的总体积为8×10-6m3，求：（1）物块在水中所受的浮力为多大？（2）物块的密度为多少？
14.有一个空心铝球，重4.5N，体积为0.5dm3，如果把这个铝球浸没在水中，它受到的浮力多大？当铝球静止时受到的浮力多大？15.有一小球，当它浮在水面上时有的体积露出液面，而当它浮在另一种液体中时有的体积露出液面，求：（1）木块的密度（2）该液体的密度16.在弹簧秤下挂一个物体。物体在空气中时，弹簧秤的示数为4N；浸没在水中时，弹簧秤的示数为3N，求该物体的密度。（g=10N/kg）B组1.质量为0.1kg的物体放入盛满水的容器中，溢出了0.08kg的水，则此物体在水中的状态是（）A.下沉B.悬浮C.漂浮D.无法判断2.如图所示，在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称载重线．其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线．当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系有：( )A．浮力增大，ρl＝ρ2 B．浮力减小，ρ1＝ρ2C．浮力不变，ρ1>ρ2 D．浮力不变，ρ1<ρ23.如图，将某物体分别放在甲、乙两液体中静止，它两次所受的浮力的大小关系（）
A、F甲>F乙B、F甲=F乙C、F甲<F乙D、无法确定4.潜水艇在水里上浮是靠（）A、增加自重B、增大浮力C、减轻自重D、减小浮力5.实施国家“863”计划中，某材料科学研究所研究出一种高分子聚合材料，它的机械性能优于制造飞机的铝合金，且密度介于水和酒精之间这种材料的应用前景十分广阔。取一块这种材料样品放入盛满水的大烧杯中，静止后溢出了90g水；将其放入盛满酒精的大烧杯中，静止后溢出了80g酒精。试分析计算这种材料的密度。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）第三节物体的浮沉条件及应用三、梯度训练A组
1.C2.C3.B4.C5.C6.D7.A8.B9.铁塑料等于10.49N0.6×10311.4.9上浮12.（1）重力大于浮力（2）重力等于浮力（3）重力小于浮力13.0.0196N0.25×103kg/m314.4.9N4.5N15.0.6×103kg/m30.75×103kg/m316.4×103kg/m3B组1.A2.C3.B4.C5.0.9×103kg/m3
