分类与整理（2）分类与整理3
你知道他们在干什么吗？
小组讨论：要分两组做游戏，可以怎么分？试一试，并用你喜欢的方法记录数据。展示答案。郊游
大人孩子84按大人，小孩分
大人孩子人数84按大人、小孩分为了更清楚，我们把数据用线隔开。
思考：还可以怎么分？试一试，并用刚才的方法记录数据。
男女人数66按男、女分
背包没背包人数39按是否背包分
将分类的结果用表格的形式呈现出来，就是简单的统计表。按大人、小孩分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按男、女分：按是否背包分：交流：观察下面三个统计表，你发现了什么？为什么同样是这些人，分类结果却不同？
按大人、小孩分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按男、女分：按是否背包分：交流：观察下面三个统计表，你发现了什么？为什么同样是这些人，分类结果却不同。分类标准一致，分类结果就一致；分类标准不同，分类结果多样。
算一算：一共有多少人呢？8+4=126+6=123+9=12你有什么发现？按大人、小孩分：大人孩子人数84男女人数66背包没背包人数39按男、女分：按是否背包分：分类结果多样，但是总人数都是相同的。
分一分，填一填。天上飞的地上跑的只数26
个数78小兰一共有15个小五星，其中有7个，有8个。根据以上信息列一个简单的统计表。
黑色白色个数612分一分，填一填。
圆形三角形正方形长方形个数6345分一分，填一填。
按衣服类型分。上衣裙子件数33
按算式种类分。加法减法件数24
按计算结果分结果是5结果是9件数42
这节课你们都学会了哪些知识？分类的标准不同，结果可能不同，但不论怎么分，最后的总数都是相同的。分类与整理
