第七单元数据的整理和表示第3课时单元复习课课件（北师大版三下数学）

义务教育北师大版三年级下册第3课时单元复习课第七单元数据的整理和表示,知识回顾数据的整理和表示收集和整理数据通过整理的数据解决问题用不同的方法表示分类整理数据的结果。用图示法整理数据，从整理的数据中获取信息，便于分析问题和解决问题。,巩固练习1.为庆祝六一儿童节，三（1）班举行联欢晚会，要为同学们准备一些水果，老师调查了同学们最喜欢的水果。记录如下图。（1）最喜欢（）的人数最多，有（）人；最喜欢（）的人数最少，有（）人。香蕉14西瓜6,（2）一共调查了多少人？7＋10＋14＋6＝37（人）答：一共调查了37人。,（3）最喜欢苹果的人数占全班人数的。（）（）377（4）如果你是班长，你准备怎样买水果？为什么？答：多买香蕉，因为最喜欢香蕉的人数最多。（答案不唯一，合理即可）,2.三（2）班同学参加兴趣小组的情况如下。（1）三（2）班一共有几人参加了兴趣小组。10＋12＋8＋5＝35（人）答：三（2）班一共有35人参加了兴趣小组,（2）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。美术阅读（3）喜欢阅读的人数占总人数的。（）（）355,3.下面是根据三（1）班同学在体育测试中立定跳远的成绩画的图。（单位：厘米）（1）根据上图填一填。135619,（2）三（1）班一共有（）人。34（3）如果90厘米以上（含90厘米）的成绩为合格，三（1）班的合格人数有（）人。25,课堂小结通过本节课的学习活动你有哪些收获？