北师大版数学二年级下册1千米有多长情境导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习4\n10米有多长?照样子做一做。10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10米。1米情境导入\n走一走，10米大约是多少步呢？先确定10米的长度。然后再走一走，数出步数。10米有多长?照样子做一做。1步成人一步约在40~60分米。所以走10米大约20步。量量教室的长有10米吗？探究新知\n全班同学手拉手站成一排有100米吗？大约需要多少名同学才够呢？100个小朋友手拉手站成一排的距离大约是100米。请先确定100米的长度，再走一走。100米大约要走多少步？100米有多长?想一想，做一做。100米大约需要200步。\n10个100米跑道的长度是1000米。在表示较远的距离时,用“千米(km)”作单位。请先确定1000米的长度，再走一走。1000米大约要走多少步？1000米大约有多长?先想一想。100米大约需要2000步。1千米=1000米千米是比米大的长度单位。\n在括号里填上合适的数。1千米=()米2000米=()千米7米=()分米5千米=()米1千米=1000米2000米里面有2个1000米。10001米=10分米27050001千米=1000米，5千米就是5个1000米。课堂练习\n在括号里填上合适的长度单位。千米树的高度如果10分米太矮了。树高约10()。火车每小时行驶约120()。飞机每小时飞行约800()。米火车如果每小时行驶120米太慢了。千米你是怎么想的？\n走的速度最慢。连一连。飞机的速度最快。\n千米是比米大的长度单位,用字母km表示。千米和米之间的关系是1千米=1000米。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课本：37页第3、4题。课本：35页第4、5题。课本：31页第1、2题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
