人体对外界环境的感知----眼学习目标1、描述人眼球的基本结构及功能。2、知道视觉的形成过程。3、知道近视的成因及预防的方法。二、新课探究自学提示：阅读教材P79及观察图4-47，完成以下学习任务：1、眼球是什么形状的？有哪两部分构成？2、眼球的结构有哪些？以及各部分结构的功能是什么？活动一：眼球的结构和功能角 膜瞳 孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩 膜虹 膜睫状体白眼珠（）黑眼珠（)瞳孔角膜覆盖的区域巩膜虹膜明亮环境黑暗环境观察比较猫的眼睛在亮处和暗处时瞳孔的变化？课堂检测1.有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是（）结构2.无色透明,可以透过光线是() 3.光线进入眼球内部的通道的是() 4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在()色素不同5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是() 6.感受光的刺激的是()巩膜瞳孔晶状体视网膜虹膜角膜自学提示： 阅读教材P79—P80及图4-48，了解视觉形成的过程，完成以下学习任务：1、简述视觉形成的过程。2、形成物象的部位是眼球的什么结构？形成的物象有什么特点？3、视觉形成的部位是哪里？活动二：视觉的形成视觉形成的过程路线：角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体物体反射的光线成像于视网膜神经冲动视神经视觉中枢传导视觉形成想一想：1.在光线到达视网膜之前，经过哪些结构？2.有人摔伤了后脑勺，结果就失明了，为什么？依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体。仅在视网膜上形成清晰图像还不够，还必须通过视神经传递给大脑的一定区域（视觉中枢），才能形成视觉。有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她却看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是身体哪部分发生了病变？提示：视觉形成的三个条件：眼球结构的完好视神经没断视觉中枢正常想一想：活动三：近视及其预防自学提示：阅读P80-81,完成以下学习任务：1、近视是因为我们眼睛的什么结构发生了变化？2、如何矫正近视眼？3、为了保护视力，预防近视，我们应该怎样保护我们的眼睛？正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近 视 眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正矫正方法：佩戴近视镜-——凹透镜正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远 视 眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视矫正矫正方法：佩戴老花镜-——凸透镜近视眼原因晶状体的曲度过（大或小）甚至眼球前后径过（长或短）后果物象就会落到视网膜的（前或后）方，看不清远处物体矫正佩戴（凸或凹）透镜。大长前凹远视眼晶状体的曲度过（大或小）甚至眼球前后径过（长或短）物象就会落到视网膜的（前或后）方，看不清近处物体佩戴（凸或凹）透镜。小短后凸近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。比一比：谁完成的最好！1.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A.成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜；B.成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜；C.成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜；D.成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜。A达标测试2、正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（）A.视网膜可以调节前后移动；B.晶状体的曲度可以调节；C.瞳孔可以扩大和缩小；D.视神经可以传导图像信息。3、人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是（）。A.脉络膜；B.视网膜；C.虹膜；D.角膜。BB4、从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化（）A.由大到小；B.由小到大；C.大小不会发生变化；D.无法确定。5、人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（）A.虹膜和角膜；B.角膜和巩膜；C.角膜和巩膜；D.巩膜和虹膜。AD通过本节课的学习你收获了哪些知识？三、课堂小结眼球的结构眼球壁内容物外膜中膜内膜：房水：晶状体：玻璃体：角膜：无色透明，可以透过光线巩膜：白色，坚固，保护眼球的内部结构虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔睫状体：由睫状肌构成，调节晶状体曲度脉络膜：营养眼球，使眼球内部形成暗室又叫视网膜，含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激折射光线透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线透明胶状物质眼球的结构和功能图解能力培养与测试P51-52。背诵复习提纲P8-（1)(2)(3)四、课后作业
