人教版一年级数学上册认识图形（一）,目录01.情景导入02.巩固提升03.课堂练习04.课堂小结,第一部分情景导入,你能把形状相同的物体放在一起吗？,长方体,长方体长长方方六张脸，相对两面一个样。,长方体正方体,第二部分巩固提升,正方体正正方方六张脸，平平滑滑一个样。,圆柱,圆柱上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。,球,球圆圆滚滚小淘气，滚来滚去不费力。,长方体正方体圆柱球立体图形,第三部分课堂练习,给长方体涂上颜色,找朋友,动手拼一拼。拼成了长方体。还能拼成哪些的形状呢！,用２个 拼一拼２个 可以拼成一个长方体。,拿３个同样的，可以拼成一个什么图形？,８个 可以拼成正方体。拼成1个需要几个？,4()个可先数看见的，再数看不见的数一数有几个长方体组成？,教学目标还可以一层一层的数。数一数有几个正方体组成？11()个,()个()个数一数87,比一比，你有什么新发现？,能滚动不能滚动,一起搭一搭。想一想，怎样才能搭稳？,把较大的不一滚动的积木放在最下面，一个一个的摞起来，球放在最上面，这样就搭稳了。,（）个（）个（）个（）个4124,（）个（）个（）个（）个8282,()个()个数一数159,1、图中有（）个长方体，（）个正方体。2、图中有（）个圆柱，（）个球。3、从左边数球是第（）个，（）和（）同样多。32216正方体圆柱,1、从左起，第（）个是球，第（）个和第（）是长方体。2、正方体的左边第一个是（），正方体的右边第一个是（）。526圆柱球,（）（）接下来该摆什么？,第四部分课堂小结,我会总结你学会了吗？立体图形长方体、正方体、圆柱、球都是立体图形1.把长方体、正方体的底面紧贴在一起，可以搭成一个新的立体图形。2.球和圆柱易滚动；正方体和长方体不易滚动。,人教版一年级数学上册课程结束
