七年级道德与法治下册第四单元测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每小题3分，共45分）1.“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！”对此，下列说法正确的是()A.我们的生活与法律息息相关B.未成年人在法律上享有特权C.法律可以解决生活中的所有问题D.有法律保护，我们就能为所欲为2.父母随意打骂儿女，在法律上讲是家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人隐私权的要求；学生犯错误了，教师不可以变相体罚，侮辱学生；买到假冒伪劣商品，可以拨打投诉电话12315……这一切都说明()①法律就在我们身边，就在我们的生活中②我们的生活与法律息息相关③法律与我们如影随形，但可有可无④法律已经深深地嵌入我们的生活之中A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要()①学会依法办事②树立法治意识③提高道德水平④制定法律法规A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.现实生活中，因救人反被告的事件时有发生，“扶不扶”“救不救”一度困扰公众，民法典明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担责任的解脱，有助于解决“英雄流血又流泪”的问题。上述材料表明()A.法律由国家制定或认可B.法律规范着全体社会成员的行为C.法律规定与道德要求都是一样的D.法律由国家强制力保证实施5.《中华人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。我们每个人的生活都将因这部法典的诞生而被深刻改变。大到合同签订，公司设立，小到物业费、离婚纠纷，民法典涵盖了民事活动的方方面面。出台民法典，标志着我国依法保护民事权利将进入全新的“民法典时代”。这表明()①我们的生活和法律息息相关②法律靠国家强制力保障实施③法律维护公民的合法权益④我国法律体系不断完善A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.孟子曰：“徒法不足以自行。”意思是说，只有法令不能够使自己发生效力。建设法治社会，需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊重，做法治社会的合法、合格公民。法治社会的合法、合格公民表现为()①坚持理性表达有序参与②采取合法的方式行使质询权③积极参加各级国家机关的选举④民主意识和法治意识不断增强A.①②B.①③C.①④D.③④7.2021年5月31日，江苏省南京市建邺区人民法院依法审理仇子明侵害英雄烈士名誉、荣誉一案。认定被告人仇子明犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑八个月。仇子明被判刑反映了法律最主要的特征是()A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体公民具有普遍约束力C.法律是由国家强制力保证实施的D.触犯法律都必须承担相同的法律责任68.中共中央宣传部等九部门联合印发《“美好生活·民法典相伴”主题宣传方案》，要求把民法典普法作为“八五”普法的重点内容，培育全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。开展这一活动有利于()①提升公民法治素养②弘扬社会主义法治精神③提高公民严格执法能力④推进民法典条款内容修订A.①②B.③④C.①③D.②④9.2021年3月4日，张冬宁因制作传播侮辱江歌母女的漫画，被安徽淮南田家庵区人民法院一审判处犯寻衅滋事罪处有期徒刑1年，张冬宁不服一审判决提出上诉。10日，安徽淮南中院二审作出判决，维持审法院的判决。法院的判决结果告诉我们()①法律由国家制定或认可②法律由国家强制力保证实施③法律具有规范作用和保护作用④要树立法治意识，做到依法办事A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10.《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，将负刑事责任。从未成年人角度，刑事责任年龄调整的理由是（）①未成年人犯罪呈现低龄化趋势②未成年人维权意识较弱③有利于增强未成年人的法律意识④这是依法治国的要求A.①②③B.③④C.①③D.①③④11.卢梭曾经说过：“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是刻在公民们的内心里。”这启示我们（）①建设法治国家，法律权威要靠人民维护②树立法治意识最重要的是公民要记住法律条文③制定法律并不重要，重要的是增强人们的守法意识④当法律真正铭刻在我们内心时，才会充分体现其价值，发挥其功能A.①②B.①④C.②③D.②④12.“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行。”这句话表达的理念是（）①崇尚法治，任何人都没有超越法律的特权②每位公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者③法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事④身处法治时代、法治国家，必须把法治作为唯一的行为准则A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13.《中华人民共和国未成年人保护法》修订案自2021年6月1日起正式施行。漫画《盾》启示我们，有了未成年人保护法()A.未成年人就不会受到侵害B.未成年人就不会违法犯罪C.可以使未成年人免受法律制裁D.未成年人可以获得国家给予的特殊关爱和保护614.2021年3月26日，公安部介绍，全国公安机关在2020年围绕“抗疫情、保平安”，聚焦学校复学复课，严打涉校违法犯罪、会同教育等部门深人开展“护校安园”专项行动，已实现涉校刑事案件连续8年下降。这属于()A.社会保护B.学校保护C.家庭保护D.司法保护15.下列生活场景中的做法与“六大保护领域”的要求对应一致的是()①妈妈要求小雨整理好自己房间，学会生活自理——家庭保护则②教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》——学校保护③国家网信办开展“护苗网上行动”，持续净化网络环境——社会保护④最高检增设未成年人检察机构，专门负责未成年人检察工作——司法保护A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④二、非选择题（共55分）16.【法律规范保障生活】(12分)新闻一：2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国反食品浪费法》。新闻二：2021年3月8日，最高人民法院院长周强在第十三届全国人民代表大会第四次会议上作了最高人民法院工作报告。报告显示，2020年审结贪污贿赂、渎职等案件2.2万件，涉及2.6万人，其中被告人原为中管干部的12人，彰显了党中央惩治腐败的坚定决心。(1)【时事解读】请运用所学知识，说说上面两则法治新闻分别体现了法律的哪一特征。(6分)新中国成立以来，我国颁布并实施了各种法律，为我们的生活保驾护航。生活需要相关法律保障我要上学宪法、义务教育法、民法典等我要就业宪法、劳动法、就业促进法等我要消费宪法、消费者权益保护法等我要安全宪法、食品安全法、道路交通安全法等我要…………(2)【分析思考】分析上面表格内容可以得出，我们的生活与法律是怎样的关系？(6分)17.为深入学习领会法治精神，某中学七年级学生在道德与法治老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是学习中的几个活动环节，请你参与并回答相关问题。(15分)【活动一】开展“法治评论”活动。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行。“民法典”的诞生，宣告着中国迈入“民法典时代”。对此，老师评论道：“坚持全面依法治国是中国共产党治国理政的基本方略之一，党的十八届四中全会就提出了全面推进依法治国的总目标，即：。”6(1)请将上述评论续写完整，并据此谈谈法律的特征有哪些。(5分)【活动二】观看“法治直播”节目。在“民法典，你是为了谁”主题直播中，西南政法大学民商法学院教授、副院长张力在谈及“为什么叫民法典？”这一问题时指出：“她是以民为本之法，是保障民生之法。”(2)“她是以民为本之法，是保障民生之法”，请从法律作用的角度谈谈你对这句话的理解。(6分)【活动三】参加“，点亮法治中国”活动。学习中，同学们在微博上纷纷留言，决心与法律同行，以实际行动为法治中国作贡献。(3)“与法律同行”，我们青少年可以为法治中国做些什么？(4分)18.阅读下列材料，回答问题。(13分)【材料一】2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订通过了《中华人民共和国未成年人保护法》，并自2021年6月1日起开始施行。法律规范和强化了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护主体的责任。法律明确了任何个人、单位和国家机关工作人员等违反本法所要承担的处分、治安管理处罚乃至刑事责任等法律责任。【材料二】漫画两则。漫画一说“不”漫画二明确(1)结合材料谈一谈我国法律的基本特征。(4分)6(2)结合材料二说明我国法律的作用。(6分)(3)国家通过修改法律对当前未成年人保护中存在的突出问题作出积极回应，这说明了什么道理？(3分)19.阅读材料，回答问题。(15分)【材料一】近年来，全国各地中小学校积极采取措施，有效预防校园欺凌事件的发生，努力把校园建设成为最安全最阳光的地方。【材料二】七年级(3)班的小晴同学拥有一个幸福的家庭，爸爸妈妈非常爱她，为了能给小晴创造一个良好的学习环境，小晴的妈妈把打麻将的瘾戒掉了，小晴的爸爸也戒了烟，父母的呵护让小晴每天都能高高兴兴地去上学。【材料三】近年来，我国一些少年儿童在上学途中遇到车祸或人为伤害；每年都有一些未成年人被拐卖；还有一些未成年人遭到家暴；一些未成年学生在学校遭受校园暴力……(1)材料一、材料二分别体现了对未成年人的什么保护？(2分)(2)请说出我国专门保护未成年人的两部法律。(2分)(3)针对材料三中出现的问题，请你谈谈为什么要给予未成年人特殊保护。(6分)(4)中国正在迈向法治时代，我们需要积极适应法治时代的要求，请你谈谈青少年应如何与法律同行。(5分)6附：参考答案1.A2.C3.A4.B5.C6.C7.C8.A9.C10.C11.B12.A13.D14.A15.B16.(1)法律是由国家制定或认可的；法律对全体社会成员具有普遍约束力(2)①我们的生活与法律息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。②法律已深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。②法律与我们每个人如影随形，相伴一生。17.(1)建设中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力。(2)①民法典规范着全体社会成员的行为，规定我们应该享有的权利，应该履行的义务;也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。②民法典保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，通过解决纠断，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(3)自觉尊法学法守法用法；积极宣传法律知识，同各种违法犯罪行为作斗争。18.(1)法律是由国家制定或认可的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)法律规范全体社会成员的行为。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么、应该怎么做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育育人向善。法律保护着我们的生活。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(3)在我国未成年人的合法权益受到特殊保护；青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人保护在国家政治生活中具有重要的地位；我国依法保护未成年人的生命健康权和人格尊严权；在我国未成年人的精神文化权利受到法律保护；我国立法机关坚持与时俱进的原则，不断解决未成年人保护中出现的问题。19.(1)学校保护，家庭保护(2)《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(3)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我保护能力不够强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(4)①树立法治意识。发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②要学会依法办事。遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。③依法行使自己的权利，自觉履行公民应尽的义务④树立法律信仰，尊崇法律，信赖法律，捍卫法律，让法治精神铭刻心中。6
