口语交际——表述活动场面\n1部编版语文口语交际——表述活动场面课文《邓小平爷爷植树》是一篇描写劳动场面的文章，文章通过重点刻画邓小平爷爷植树时的动作和神态再现了邓小平爷爷身体力行，带领人们植树造林、绿化祖国的情景。\n1部编版语文口语交际——表述活动场面活动场面指在一定的环境里由很多人参与的活动。活动场面一般包括劳动场面、体育运动场面、文艺表演场面等。活动场面\n1部编版语文口语交际——表述活动场面活动场面表述方法之开头如：“加油！加油！”助威声一阵赛过一阵。这是在干什么呀？原来这是一次拔河比赛的决赛。开头一般要说一说活动的时间、活动的地点，有哪些人参加，还有要做什么活动等等。当然也可以用一个精彩的片段开头。\n1部编版语文口语交际——表述活动场面活动场面表述方法之开头这个开头中有活动的时间、地点、还有人物、内容等。这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。\n1部编版语文口语交际——表述活动场面活动场面表述方法之活动经过随着“砰”的一声，比赛开始。我昂首挺胸，专心地跑着。一个，两个，三个……啊，我终于追上了。这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍。1.抓住活动中紧张有趣的细节来叙述。\n1部编版语文口语交际——表述活动场面活动场面表述方法之活动经过到了上午，菜市场的人越来越多了，各种叫卖声，讨价还价声，交织在一起。左边的那位女士，在摊上挑苦瓜本来挑到两根，突然发现一根更好，就把前面的一根换上另一根更好的。虽然贵一些，但她还是笑盈盈的。2.要注意把活动的场面描述具体，表述要有点有面。\n1部编版语文口语交际——表述活动场面活动场面表述方法之活动经过一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。\n1部编版语文口语交际——表述活动场面活动场面表述方法之活动经过3.要注意把活动的过程写完整。活动前怎么样，活动时又怎么样，活动之后。一步一步，一层一层地都要叙述清楚。\n1部编版语文口语交际——表述活动场面今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。活动场面表述方法之结尾抒发情感结尾可以交待活动的结束，也可抒发一下自己的思想感情，表达一下参加活动的快乐心情。\nEND同学，下节再见
