15散文二篇\n罗素我为什么而活着\n学习目标1．理解文章的主旨，理清文章的结构。2．把握作者的观点，理解作者崇高的品质和博大的胸襟。3．通过对本文的学习，树立正确的人生观和价值观。\n罗素（1872—1970)____国著名_____，_____，_____。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，他还是著名的逻辑学家、社会活动家。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式思想家”。英哲学家数学家作家了解作者\n1.作者一生有几种追求？分别是什么？\n2.作者为什么有这三种追求？\n饥饿的儿童...\n被压迫者折磨的受害者...\n除夕夜睡在深圳街头的孤苦无依的老人\n流浪老人\n全球性的孤寂、贫穷和痛苦\n合作探究3.这就是罗素的一生，既然活得这么苦，为什么罗素说是“值得”的？\n拓展阅读冰心《谈生命》你感受到两位作者怎样的胸怀和境界？\n思考人生你对自己的人生有哪些新的认识和思考？
