皇帝的新装安徒生请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同体裁相同安徒生（1805－1875）19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等。走进大师童话是儿童文学的一种。它往往通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。什么是童话？它有什么特点？头衔()陛()下御()聘()赏赐()炫()耀钦()差大臣勋章()爵士()骇()人听闻滑稽()随声附()和()更衣更多称谓称职ｇēｎｇｇèｎｇｃｈēｎｇｃｈèｎxuànｂìｙùpìｎｈàｉxiánｊīqīncìxūnjuéfù课前预习·夯实基础ｈè1、这篇文章中心人物是谁？2、全文的线索是什么？皇帝以时间为顺序展开情节，刻画人物3、全文是按什么顺序来展开情节，刻画人物的？全文以新装为线索初读课文·整体感知爱新装→做新装→看新装→展新装开端第1节发展第2至4节继续发展第5至22节高潮和结局第23至最后根据课文线索，讨论各部分的分段情况。课本小剧场剧目：《皇帝的新装》原著：丹麦作家安徒生导演：初一·六班同学演员：初一·六班同学编剧：初一·六班同学道具：初一·六班同学本剧如有雷同·纯属荣幸第一幕：爱新装第二幕：做新装第三幕：看新装第四幕：展新装这篇课文的情节围绕一个“”字展开，请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动的。骗皇帝大臣百姓小孩助传揭受深入探讨骗受骗的原因是：官员：皇帝：有皇冠——怕别人说自己愚蠢、不称职，也怕丢了王位。有官职——怕被别人说愚蠢、不称职，怕丢掉官职。老百姓：有私心杂念——怕别人嘲笑。小孩子：天真烂漫、无私无畏作者在文章结尾安排由一个小孩说出真话，对我们人生有什么启示？说明一个人应保持天真的童心，要无私无畏，敢于说真话。课文主要运用了什么艺术手法？揭示出一个什么样的社会？揭示：无情地讽刺了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸张。课后作业抓住人物特点，展开合理想象，续写课文。游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？大家展开想像，续写《皇帝的新装》。
