九年级下册历史复习提纲第1课殖民地人民的反抗斗争知识点1拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。（葡萄牙殖民地：巴西；西班牙殖民地：除巴西以外的区域）P22.拉丁美洲独立运动是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。P23.玻利瓦尔率领军队大败西班牙军队，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。圣马丁和玻利瓦尔被誉为“南美解放者”。P3知识点2印度民族反英起义（1857—1859）1、背景：P4英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产；兼并王公领地；取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。2、导火线（直接原因）：涂油子弹事件P43、领导力量：封建王公。 主力：印度土兵P4 4、杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）P45、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。P5第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。P62、彼得一世改革P6-7（1）目的：向西方学习，实现富国强兵（2）内容：①政治：加强中央集权，设参政院。②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先进技术。③军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和生活方式）。（3）作用：P7积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。P8二、农奴制改革（亚历山大二世改革）1、背景：P9a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展（根本原因）b克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾（直接原因）2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、避免革命P93、性质：自上而下的资产阶级改革 P94、内容：P9（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。（2）农奴获得“解放”时，可通过赎买方式获得一块份地5、意义：P10（1）进步性：是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路（2）局限性：但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。农民为获得人身自由和土地付出了沉重的代价。第3课美国内战知识点1南北矛盾的加剧P10-111.背景(原因)：(1)南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。(北方是资本主义工商业经济，南方是奴隶制种植园经济)(2)对美国西部新增加的土地，南北方围绕奴隶制度的存废针锋相对，互不相让。知识点2内战爆发P11-122.导火线：1860年，林肯当选美国总统。3.爆发：南方7个州成立“南部同盟”。1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。4.初期：北方屡屡失败，引起人民的强烈不满，要求扭转战局。知识点3北方的胜利P115.扭转：1862年，联邦政府通过了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。P11(1)内容：①《宅地法》：鼓励农民到西部耕种。②《解放黑人奴隶宣言》：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。(2)作用：调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战场上联邦军队的被动局面。6.结果：南北战争以北方胜利告终，避免了美国分裂。P117.实质：美国历史上第二次资产阶级额革命。P128.意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。P129.对林肯的评价：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰，成为美国历史上的著名总统。P12笔记第4课日本明治维新知识点1倒幕运动P141.背景：P14(1)德川幕府推行“闭关锁国”政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的发展。(2)以美国为先的西方国家逼迫日本开港通商，使日本经济受到很大冲击。2.开始：一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯”的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。P143.结束：1868年1月，倒幕派发动“王政复古”政变。同年粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治。P15知识点2明治维新P151.背景：倒幕运动后，睦仁天皇改年号为“明治”，迁都东京。P152.从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。P163.内容：P16(1)政治上，废藩置县，实现中央集权。(2)军事上，实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。(3)经济上，推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代经济。(4)社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。4.性质：自上而下的资产阶级性质的改革P16 5.影响：P17(1)明治维新成为日本历史的重大转折点。(2)日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。(3)日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。第5课第二次工业革命知识点1电的应用P181.19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。P182.第二次工业革命的特点：科学研究同工业生产紧密结合。P183.成就：电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。P184.代表：美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡等事物。他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网，促进了电灯的广泛使用。P195.在各国发明家的共同努力下，世界由此进入了“电气时代”。P19知识点2内燃机和新的交通工具P191.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就，这一发明解决了交通运输工具的发动机问题，在这一领域内引发了一场变革，为人们的生产和生活带来了极大的便利。P192.表现：(1)19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。P19(2)1913年，福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。P20(3)1903年，莱特兄弟的飞机试飞成功人类从此实现了以内燃机为动力的载人飞行。P20知识点3化学工业和新材料P211.表现：(1)1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。(2)1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。(3)1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。2.意义：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。第6课工业化国家的社会变化知识点1人口增长和大众教育1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为社会地位的提高创造了条件。P232.大众教育：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。P24知识点2城市化工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。P24知识点3社会问题：P25(1)贫富差距加大，导致社会矛盾激化。(2)环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题。第7课近代科学与文化知识点1科学家1.牛顿：英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。代表作有1687年出版的《自然哲学的数学原理》。P282.达尔文：英国生物学家，他提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。代表作有《物种起源》。P29知识点2文学巨匠1.巴尔扎克：19世纪法国最伟大的作家之一。他的《人间喜剧》系列小说，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。P292.列夫·托尔斯泰：被称为“俄国革命的镜子”，他的作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。P30知识点3音乐美术大师P30-311.贝多芬：德国天才作曲家，他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。2.梵高：荷兰(国籍)杰出画家，他的《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。第8课第一次世界大战知识点1三国同盟和三国协约P341.目的：为了夺取市场原料产地和投资场所。P342.背景：在两次工业革命的推动下，欧洲列强之间的竞争与争夺酝酿着战争。德国与英、法、俄的矛盾突出。P343.形成：P34(1)三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利(2)三国协约：英国、法国、俄国4.根本目的：重新分割世界，争夺世界霸权。P35知识点2第一次世界大战的爆发P351.导火线：1914年6月28日，萨拉热窝事件。P352.爆发：1914年7月，奥匈帝国在德国的支持下，以撒拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。意大利为了自身的利益，参加协约国一方作战。P353.规模：最初集中在欧洲战场，后来逐渐扩大到非洲，亚洲和太平洋地区P35。知识点3、第一次世界大战的进程和结果P361主要战役：1916年“凡尔登战役”。交战双方死伤70多万人，有“绞肉机”、“地狱”、“屠场”之称。2.发展：1917年，美国参战；俄国爆发十月革命，退出第一次世界大战。P363.结束：1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。P374.性质：第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界，争取世界霸权而发动的一场帝国主义战争。P375.影响：P37-38 (1)这场战争历时4年多(时间长)，先后参战的国家共计30多个(范围广)，参战各国死伤人数高达3000多万。 (2)第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。 (3)大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 第9课列宁与十月革命知识点1十月革命前的俄国P391.在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化。 2.1917年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，建立了产阶级临时政府。但临时政府宣布继续履行沙皇政府的“义务”，将一战进行到底。P39知识点2十月革命（彼得格勒武装起义）P401.时间：1917年11月6日(俄历10月) 2.领导人：列宁 3.结果：彼得格勒武装起义（十月革命）取得胜利。知识点3开辟新时代P41 1.苏维埃第二次代表大会主要内容：建立苏维埃政权；通过《和平法令》；成立苏维埃政府，列宁任人民委员会主席。2.具体措施P41①废除了旧的国家机器，创建了新的政党机关；②废除了旧的常备军，组建了红军；③将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；④废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；⑤废除沙皇政府和临时政府，与外国签订的一切不平等条约，退出第一次世界大战。3.成效：苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生政权。 4.意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。P42第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》（电影《我的1919》）知识点1《凡尔赛条约》P43-44 1.巴黎和会P43①召开：1919年1月，在巴黎召开。参加和会的有27个国家，会议被法国、英国和美国三国操纵。②性质：帝国主义国家分赃会议。 2.《凡尔赛条约》P43 （1）签订：1919年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，对德国领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。 （2）内容P44①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归还法国开采②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万。 ③政治：德国承认奥地利、波兰等国独立。 ④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。 ⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。3.凡尔赛体系的确立：《凡尔赛条约》和其他和约一起构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际的“新秩序”。P44知识点2《九国公约》P45 1.华盛顿会议的召开：为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾，由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议，主导会议的是美国。1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。 2.《九国公约》的内容P45①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；②建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则。 3.《九国公约》的作用：使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。P46笔记 4.华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”P46笔记。5.凡尔赛—华盛顿体系的实质：凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。P46笔记 第11课苏联的社会主义建设知识点1新经济政策P47 1.实施：为改变“战时共产主义”政策，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。 2.内容（1）以征收粮食税代替余粮征集制；P47（2）允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；（3）中小企业允许本国和外国的资本家经营；（4）实行“按劳取酬”的工资制。P47 3.意义：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。P47 知识点2苏联的工业化P481.背景P481922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。从1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。2.工业化：1928—1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个“五年计划”，由落后的农业国变成了强大的工业国。P483.局限：P49苏联的工业化是在高度集中的指令性计划完成的。排斥市场和商品经济的发展模式，被固定下来，致使苏联经济日益僵化。知识点3农业集体化P491.背景：1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。2.农业集体化：从20世纪30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。知识点4苏联模式P50 1.1936年，苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度，铲除了人剥削人的现象。新宪法也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。P50 2.特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。P50 3.影响：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。P50 第12课亚洲殖民地人民的抗争知识点1印度的非暴力不合作运动P52 1.背景：第一次世界大战期间英国的过渡压榨；1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行。 2.领导人：甘地 3.过程：P52-53 (1)1920年，甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。 (2)1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。 (3)1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。 4.结果：英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。P54 5.意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。P55知识点2埃及的华夫托运动P541.背景：一战期间，埃及沦为英国的殖民地，战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。2.过程：①和平斗争：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出完全独立的要求②武装斗争：1919年，埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义。③有条件的独立：1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。3.影响：华夫托运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。知识点3墨西哥的卡德纳斯改革：P551.背景：1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，这部宪法并未得到执行，墨西哥经济、社会发展缓慢。P552.目的：为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。3.主要内容：P55①确立中央集权的资产阶级民主政治体制②推行土地改革③将服务业和大型工业收归国有④发展教育等4.影响：体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥经济、社会的发展奠定了基础第13课罗斯福新政知识点1从繁荣到危机P581.背景：20世纪20年代，美国经济空前繁荣。但是，繁荣的后面却隐藏着生产过剩、全国性的股票投机活动等巨大的危机。2.经济大危机：P58(1)爆发：1929年10月下旬，美国股票突然暴跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。(2)表现：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增；资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜大量销毁商品。知识点2罗斯福新政P601.时间、人物：1933年，富兰克林·罗斯福。2.目的：应付日益严峻的经济危机。3.特点：采用国家干预手段来扭转经济形势。4.罗斯福新政的主要内容P61项目具体内容整顿金融体系通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用加强对工业的计划指导通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益调整农业政策通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调解，限制产量，保护农产品价格推行“以工代赈”通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场公园等，为失业者提供就业机会社会福利通过《社会保障法》，建立社会福利体制；建立定应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭知识点3影响：P62(1)美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善。工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。(2)新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。知识点4局限性：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。P62第14课法西斯国家的侵略扩张知识点1意大利法西斯政权的对外扩张P631.形成：1922年，墨索里尼组织的法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来。2.暴行：1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。知识点2欧亚战争策源地的形成P641.背景：1929年世界性经济大危机爆发。2.标志：德国法西斯政权的建立P64(1)形成：1933年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成。(2)暴行：P64①利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。②加强思想控制，焚烧了大量进步书籍。③几百万犹太人惨遭屠杀，数以千计的优秀犹太科学家被迫流亡国外。④1938年，吞并了奥地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。知识点3日本法西斯政权：P651.形成：1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，世界大战的亚洲策源地形成。2.暴行：P65①1931年，日本关东军策划“九一八事变”，发动了蓄谋已久的侵华战争。②1937年7月7日，日本悍然发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争。4.20世纪30年代，英、法面临德、意、日的挑战，为了保护自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益换取与对手妥协的政策，这一政策被称为“绥靖政策”。《慕尼黑协议》的签订，将这一政策推向顶峰。P65补充第15课第二次世界大战知识点1.爆发：P67(1)1937年七七事变后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方主战场。(2)1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。知识点2.主要战场：欧洲西线，北非、苏德及太平洋等。P67知识点3.扩大：P68(1)1940年4月起，德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地。(2)1941年6月，德国向苏联发动突然进攻。10月，苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。(3)1941年12月7日，日军偷袭美国海军基地珍珠港。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。知识点4.反法西斯联盟的建立：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。它的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。P69知识点5.转折：P69(1)1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联人民英勇抗敌，于次年2月大败德军。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。(2)1943年9月，墨索里尼政府垮台，意大利宣布无条件投降。知识点6.反攻：1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。P69知识点7.雅尔塔会议：P70(1)1945年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。(2)内容：彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。(3)1945年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦会晤，发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》（《开罗宣言》明确规定，日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国）的条件必须实施。知识点8.结束：P(1)1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。(2)1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联也参加对日作战。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。知识点9.影响：P72(1)第二次世界大战给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。(2)以反法西斯力量胜利而宣告结束的第二次世界大战，拯救了世界文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。知识点10.中国在二战中的作用：中国牵制着大部分日本陆军，是二战的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。P73第16课冷战知识点1.定义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。P74知识点2.背景：P74(1)二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。美国还认定社会主义国家都具有侵略性。(2)苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。知识点3.开始（政治上）：1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”，它标着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。P75知识点4.实施（经济上）：P75(1)1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。它是美国实施冷战政策的又一重要步骤。(2)1948年“柏林危机”爆发。德国分裂为“联邦德国”（美、英、法占领，又称“西德”）和“民主德国”（苏联占领，又称“东德”）。欧洲冷战对峙的局面基本形成。知识点5.北约与华约对峙：P76(1)1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。(2)1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。(3)美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局最终固定下来。第17课战后资本主义的新变化知识点1、欧洲的联合P771.目的：联合自强以提高国际地位。2.过程：P78(1)20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建“欧洲煤钢共同体”(2)1958年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(3)1967年，这3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。(4)1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程。知识点2、美国的发展与日本的崛起1.美国的发展：P79(1)第二次界大战以后，美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主。(2)20世纪七八十年代，美国经济发展速度放缓。(3)90年代以后，美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”，促进经济的进一步发展。2.日本的崛起：P80(1)原因①美国的扶持；②朝鲜战争为日本带来大量军需订单；③日本政府制定了适当的经济政策。(2)1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。(3)20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。知识点3、社会保障制度的建立P811.背景：罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行老年保险和失业保险。2.目的：主要资本主义国家为了缓和社会矛盾。3.表现：英、法、联邦德国相继宣布成为“福利国家”。4.发展：随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。5.意义：社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为其可以缓和阶级矛盾。但是，社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。P1第18课社会主义的发展与挫折知识点1.壮大：P83(1)1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。(2)1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。知识点2.改革：P84(1)1953年，赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革。但是，他的改革没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。(2)1964年，勃列日涅夫在经济上推行“新政策”。把科技进步的重心在军事方面，使高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。(3)1988年，戈尔巴乔夫实施政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。知识点3.东欧剧变：80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化。在短短的两三年里，东欧各国社会制度都发生了根本性变化。在政治上，实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济。P85知识点4.苏联解体：1991年，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。1991年底，苏联解体。标志两极格局终结。社会主义遭受严重挫折。P85第19课亚非拉国家的新发展知识点1、万隆会议P871.时间、地点：1955年4月，印度尼西亚的万隆2.参会国家：亚洲、非洲29个国家和地区的代表。3.会议内容：通过了和平相处、友好合作的十项原则。4.“万隆精神”：指亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。P885.意义：万隆会议是第一次亚非会议，它提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族p88知识点2、“非洲年”P881.非洲民族解放运动首先在北非展开。P882.1951年底，利比亚宣布独立。P883.1952年，埃及推翻了英国扶持的封建王朝，1953年，成立了埃及共和国。P884.1962年，阿尔及利亚人民推翻了法国的殖民统治，获得独立。P885.1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。6.1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。知识点3、拉美人民维护国家主权的斗争P891.古巴人民在卡斯特罗等人的领导下，最终在1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上了社会主义发展道路。2.20世纪六七年代，巴拿马要求收回巴拿马运河主权。1977年，巴拿马与美国签订条约，收回了运河区的部分主权。1999年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。第20课联合国与世界贸易组织知识点1、联合国与国际安全P921.成立：1945年10月，联合国正式成立。总部设在美国纽约。P922.地位：联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。P923.主要机构：联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。P92(1)联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。(2)联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任。(3)联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。4.根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军事人员，以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量，被人们称为“联合国维持和平部队”。P935.作用：联合国对减少地区冲突发挥了积极作，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争，为国际和平与安全作出了重要贡献。P93知识点2、经济全球化与世界贸易组织P941.背景：(1)20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。(2)国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。2.世界贸易组织(WTO)：P95(1)成立时间：1995年1月1日(2)宗旨：以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。(3)主要职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。(4)影响：①促进了全球贸易和世界经济的发展。②世界贸易组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。第21课冷战后的世界格局知识点1、霸权主义与地区冲突P971.美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。如：1999年对南斯拉夫联盟共和国的轰炸；2003年伊拉克战争等。2.地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威胁着世界安全。如：“9·11”事件等。知识点2、世界多极化趋势的发展P98苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。知识点3、建立国际新秩序的努力P991.不结盟运动：(1)发起：20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美国和苏联的控制，实行和平、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。(2)成立：1961年，不结盟运动正式成立。(3)意义：不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。P1002.在国际中的中国：P100(1)中国作为最大的发展中国家，主张在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。(2)中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。(3)中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。第22课不断发展的现代社会知识点1、计算机网络与现代社会生活P1021.第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。2.20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代。P1023.计算机网络将世界各地联结成一个整体，推进了全球经济的一体化。P1024.随着互联网的发展，它将更广泛地覆盖社会生活的各个领域，对人类社会生活产生更大的影响。P102知识点2、妇女地位的提高P103-1041.19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。2.20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。3.随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。女性就业率持续增长，涌现出不少杰出的女性。4.1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。知识点3、生态与人口问题P104-1051、第一次工业革命时期的污染：蒸汽机烧煤；2、第二次工业革命时期的污染：内燃机烧油+蒸汽机烧煤；3、人口增长过快。
