专项复习之五课外阅读\n一、平心静气审题，切忌粗心。二、仔细研读语段，整体感知文章内容。三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。四、选择适当方法，答题力求言之有理。解题技巧\n一、阅读儿歌《小蜜蜂》，完成练习。（23分）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起去做工，来匆匆，去匆匆，做工趣味浓。天暖花好不做工，将来哪里好过冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别学懒惰虫。1.找出儿歌中的一对反义词：（）——（）。2.圈出儿歌中表示声音的词，再仿照这样的词语再写三个：3.我们要向小蜜蜂学习什么精神？我们要向小蜜蜂学习，学习它的爱劳动，不懒惰的精神。叽叽叽哈哈哈哗哗哗来去解析：根据原文关键词：“别学懒惰虫”，指导我们要向小蜜蜂学习，爱劳动，不懒惰的精神。\n二、大自然的（）春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1.选择下面一个最合适的词，把短文的题目补充完整。A.落叶 B.邮票 C.叶片 D.一年四季B\n2.填空:（）（1）春天的树上，芽瓣是()；夏天的树上，叶片是()；秋天的树叶颜色有()和()；冬天的树下，满地是()。（2）短文中的“大自然的邮票”指()。（3）这篇短文是按（）顺序写的。时间落叶根据“春天、夏天、秋天、冬天”看出本文按时间顺序。树叶嫩嫩的肥肥的鲜红金黄在原文中找出。\n三、阅读短文《夏天的歌》完成练习。火辣辣的夏天，是万物生长最旺盛的季节。田野里，向日葵托起圆圆的笑脸，稻禾天天向上，拔节抽穗，玉米怀抱娃娃长出胡子，碧绿的扬树张开大伞，青青的草地仿铺开的绿毯。知了在大喊大叫：“热呀！热呀！”校园里，女孩子扎小辫穿裙子像彩蝶，男孩套汗衫穿短裤像燕子，操场上洒满汗珠洒满笑。水是夏天的影子，戏水游泳让我们多开心。青蛙在放声歌唱：“乐哇！乐哇！”我们爱火辣辣的夏天，我们爱火热的生活。\n1.读一读，连一连。（12分）撑开汗水火辣辣杨树铺开大伞火热的生活洒满绿毯碧绿的夏天解析：借助短文，寻找文中的短语。\n2.我能照样子补充句子。（8分）例：女孩子扎小辫穿裙子像彩蝶。（1）红红的枫叶像。（2）像。3.田野里有哪些景物？写出这些景物的名字。（8分）_______________________________________________一张张邮票。太阳一个大红灯笼挂天空。向日葵稻禾玉米杨树草地知了\n四、春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了一张张花朵的脸儿。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。\n1.这篇短文一共有_______个自然段。2.春妈妈带来了三个小姑娘：________、_______、_______。3.我能根据短文的内容填空。春天，________、_________、_________和_________都醒了，树________了，草________了，花朵________了。4.我可以用文中的又“_____”又“_____”评价三个小姑娘。6山岭田野天空风姑娘雷姑娘雨姑娘青绿村庄红能干淘气巧妙借助“原话”，确定解题空间。
