第五单元测试卷一、积累运用。(26分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A．诓骗(kuāng) 和谐(xié)懦夫(nuò)前仆后继(pú)B．停滞(zhì)汲取(xí)灌溉(gài)舍身求法(shě)C．折扣(zhé)豢养(huàn)监护(jiān)锲而不舍(qì)D．中伤(zhòng)懒惰(duò)烦闷(mèn)根深蒂固(dì)2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．渺茫 塑像 画龙点睛B．压榨 尴尬 走头无路C．鲁顿 探求 自暴自弃D．繁殖 祟拜 众叛亲离3．下列加点成语使用不正确的一项是()(3分)A．不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆。B．任何谣言总会不攻自破的。C．领导的那番话暗含着不言而喻的潜台词。D．单凭一面之词，实在不足为据，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。4．下列标点符号使用不正确的一项是()(3分)A．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”B．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。D．欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。5．下列病句修改不正确的一项是()(3分)A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。(把“解决并发现”改为“发现并解决”。)B．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(“关键”一词太绝对，应把“关键”改为“重要因素之一”。)C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(“阅读”与“精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。)D．近几年，他几乎无时无刻不忘思念家乡。(否定不当，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。)6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是()(3分)近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，________，________，________，________，________。①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序10\n⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向A．①⑤④②③ B．②①⑤④③C．⑤③②④①D．④⑤③①②7．你校正在开展以“我看名校游”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。(8分)(1)对于近几年来受到热烈追捧的“名校游”，你是怎么看的？请谈谈你的观点。(80字左右)(3分)(2)请你结合以下材料，针对“名校游”存在的管理问题，提出改进的措施，帮助参加“名校游”的同学们能在有限的时间内更好地感受名校风采。(3分)某名校学生：到处都是游客，甚至教学区里也有大批游客。游客们在教室、图书馆、实验室的附近，不分地点和场合，大声说话，我们很难安静下来听课、读书、做实验。某家长：其实我们也就是走马观花，很盲目。我带着女儿，本来想让她了解知识，开阔眼界，可是我们参观的地方什么介绍也没有，能了解的东西太少了。某名校管理者：游客太多，我们希望加大收门票费的力度，限制客流。但有一些人反对说，国外大部分名校都是免费对公众开放，或者部分景点收费。所以我们现在也是左右为难。(3)请你根据上联，写出对应的下联。(2分)上联：青春有志须勤奋下联：二、阅读理解(44分)(一)阅读下列古诗，回答问题。(5分)戏题盘石王 维可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意，何因吹送落花来。【注释】 ①可怜：可爱。8．请展开恰当的联想和想象，描绘一、二两句的画面。(2分)9．从修辞的角度赏析三、四两句。(3分)(二)阅读下列文言文，回答问题。(10分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？10\n(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】王①，帝②第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦③独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。(节选自吴乘权《纲鉴易知录》)【注释】 ①王：指益王赵元杰，字明哲。②帝：宋太宗。③坦：姚坦，当时在益王府任职。10．下列句中加点词意义和用法相同的一项是()(3分)A．予尝求古仁人之心/尝于邸中为假山B．或异二者之为/或王命急宣C．王惊问其故/故天将降大任于是人也D．闻之亟毁焉/此之谓大丈夫11．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。(2)但见血山耳，安得假山！12．【乙】文中姚坦有怎样的品质？姚坦的言行是【甲】文中哪句话的真实写照？(3分)(三)阅读下文，回答问题。(14分)善借者赢天下王 飙①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！犹太人在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为邮轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成邮轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下(“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”)。试想：仅靠刘邦一人之力，10\n他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏伟业绩。④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。(选自《思维与智慧》，有改动)13．本文的中心论点是什么？(2分)14．第②段运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)15．第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？(3分)16．请为本文中心论点再补充一个事实论据。(3分)17．“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。(3分)材料一：张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。材料二：某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大损失。(四)阅读下文，回答问题。(15分)教养是一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，10\n老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。⑤而那时，也就是晚上七点多，列车里还播放着音乐。⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。18．本文写了哪几件事？请用简洁的语言概括。(4分)19．赏析第⑥段中画线的句子。(3分)20．文章最后一段有什么作用？(4分)21．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的(至少从两个角度来谈)？(4分)三、作文(50分)22．王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题，写一篇议论文。要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名；②字数不少于600字；③卷面整洁，书写工整。第五单元测试卷一、积累运用。(26分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(D)(3分)A．诓骗(kuāng) 和谐(xié)懦夫(nuò)前仆后继(pú)B．停滞(zhì)汲取(xí)灌溉(gài)舍身求法(shě)C．折扣(zhé)豢养(huàn)监护(jiān)锲而不舍(qì)D．中伤(zhòng)懒惰(duò)烦闷(mèn)根深蒂固(dì)(解析：A.“仆”应读作“pū”；B.“汲”应读作“jí”；C.“锲”应读作“qiè”。)10\n2．下列词语中没有错别字的一项是(A)(3分)A．渺茫 塑像 画龙点睛B．压榨 尴尬 走头无路C．鲁顿 探求 自暴自弃D．繁殖 祟拜 众叛亲离(解析：B.“头”应写作“投”；C.“顿”应写作“钝”；D.“祟”应写作“崇”。)3．下列加点成语使用不正确的一项是(C)(3分)A．不知叔叔说了一句什么话，爷爷大发雷霆。B．任何谣言总会不攻自破的。C．领导的那番话暗含着不言而喻的潜台词。D．单凭一面之词，实在不足为据，我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。(解析：C.“不言而喻”是不用说就明白的意思，与“潜台词”意思重复。)4．下列标点符号使用不正确的一项是(B)(3分)A．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”B．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。D．欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。(解析：B.“而东方有圆明园”与前面内容并不是并列的，“圣母院”后面的顿号应改为逗号。)5．下列病句修改不正确的一项是(B)(3分)A.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。(把“解决并发现”改为“发现并解决”。)B．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(“关键”一词太绝对，应把“关键”改为“重要因素之一”。)C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(“阅读”与“精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质”。)D．近几年，他几乎无时无刻不忘思念家乡。(否定不当，应把“无时无刻不忘”改为“时时刻刻不忘”或“无时无刻不在”。)(解析：B.错在一面与两面搭配不当，把“安定团结的政治局面”改为“政治局面是否安定团结”，或将“成败”改为“成功”。)6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一项是(C)(3分)近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续，________，________，________，________，________。①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价④这其实是给人思想加工的第一道工序⑤家风好不好，直接决定了这个家庭或者这个家族的走向A．①⑤④②③ B．②①⑤④③10\nC．⑤③②④①D．④⑤③①②7．你校正在开展以“我看名校游”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。(8分)(1)对于近几年来受到热烈追捧的“名校游”，你是怎么看的？请谈谈你的观点。(80字左右)(3分)【示例一】我认为应该支持“名校游”。“名校游”有助于孩子提前感受高等学府的文化氛围，树立远大目标，还可以开拓孩子的眼界，放松身心。【示例二】我认为不应该支持“名校游”。这样会让孩子有心理负担，不利于身心健康，也可能让不良商人有了可乘之机。(2)请你结合以下材料，针对“名校游”存在的管理问题，提出改进的措施，帮助参加“名校游”的同学们能在有限的时间内更好地感受名校风采。(3分)某名校学生：到处都是游客，甚至教学区里也有大批游客。游客们在教室、图书馆、实验室的附近，不分地点和场合，大声说话，我们很难安静下来听课、读书、做实验。某家长：其实我们也就是走马观花，很盲目。我带着女儿，本来想让她了解知识，开阔眼界，可是我们参观的地方什么介绍也没有，能了解的东西太少了。某名校管理者：游客太多，我们希望加大收门票费的力度，限制客流。但有一些人反对说，国外大部分名校都是免费对公众开放，或者部分景点收费。所以我们现在也是左右为难。【示例】①划定游览区和非游览区，不干扰正常的教学秩序。②提高游客素质，参观时保持安静。③设置讲解员(或导游)，避免游客盲目参观。④限制客流，慎重收费。(3)请你根据上联，写出对应的下联。(2分)上联：青春有志须勤奋下联：【示例】学业启门报苦辛二、阅读理解(44分)(一)阅读下列古诗，回答问题。(5分)戏题盘石王 维可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意，何因吹送落花来。【注释】 ①可怜：可爱。8．请展开恰当的联想和想象，描绘一、二两句的画面。(2分)【示例】在清澈的泉水上面，一块如席子般大小的巨石矗立，春风习习，垂杨飞舞在岸边，不时飘拂高高举起的酒杯。9．从修辞的角度赏析三、四两句。(3分)运用了反问和拟人的修辞手法。诗人反问说如果春风不解人意的话，为什么又要吹送落花来？这同时也是拟人，春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴。这两句诗写出了诗人陶醉于山间盘石的独特意趣。(二)阅读下列文言文，回答问题。(10分)【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】王①，帝②第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，10\n众皆叹美，坦③独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。(节选自吴乘权《纲鉴易知录》)【注释】 ①王：指益王赵元杰，字明哲。②帝：宋太宗。③坦：姚坦，当时在益王府任职。10．下列句中加点词意义和用法相同的一项是(A)(3分)A．予尝求古仁人之心/尝于邸中为假山B．或异二者之为/或王命急宣C．王惊问其故/故天将降大任于是人也D．闻之亟毁焉/此之谓大丈夫(解析：A.曾经；B.或许，也许/有时；C.缘故/所以；D.代词，代指前面的事情/用在主谓之间取消句子的独立性，无实义。)11．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。(2)但见血山耳，安得假山！我只看到血山，哪里有假山！12．【乙】文中姚坦有怎样的品质？姚坦的言行是【甲】文中哪句话的真实写照？(3分)姚坦关心百姓，敢于直言。是【甲】文中“居庙堂之高则忧其民”的真实写照。附参考译文：益王是宋太宗的第五个儿子，叫赵元杰。曾经在住所修建了一座假山，耗费了数百万。假山建成后，益王召集同僚，设置酒席一起观赏假山，众人都夸赞假山，而姚坦却独自低着头不看。益王强迫他看假山，姚坦说：“我只看到血山，哪里有假山！”益王很惊讶，问他(只看到血山的)原因，姚坦说：“我在田间时，看见州县的官吏督促交税，上下一起逼迫，父子兄弟被鞭打痛苦不堪，血流满身。这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？”当时太宗皇帝也在修建假山，还没完成，听说这件事之后马上命人砸毁(假山)。(三)阅读下文，回答问题。(14分)善借者赢天下王 飙①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！犹太人在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为邮轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成邮轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，10\n果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下(“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”)。试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏伟业绩。④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。(选自《思维与智慧》，有改动)13．本文的中心论点是什么？(2分)善借者赢天下。14．第②段运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力。15．第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？(3分)不能。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。16．请为本文中心论点再补充一个事实论据。(3分)【示例】项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮，诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。17．“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。(3分)材料一：张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。材料二：某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大损失。【示例】从文章来看，“善借”就是要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬过来。(四)阅读下文，回答问题。(15分)教养是一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，10\n急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。⑤而那时，也就是晚上七点多，列车里还播放着音乐。⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。18．本文写了哪几件事？请用简洁的语言概括。(4分)①郭德纲(老郭)拦阻儿子驱赶喜鹊并教育他。(儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教育。)②一位女士上车后不影响旅客休息，下车前认真整理床铺。19．赏析第⑥段中画线的句子。(3分)运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士的良好教养。20．文章最后一段有什么作用？(4分)结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教养的人的高度赞美。21．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行良好教养的(至少从两个角度来谈)？(4分)名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。在生活中要主动帮助有困难的同学，遵守交通规则等。三、作文(50分)22．王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”请以“让自己美好”为题，写一篇议论文。要求：①文中不得出现真实的地名、校名、人名；②字数不少于600字；③卷面整洁，书写工整。作文略。10
