人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.钟面上的时针、分针的运动是（ ），电梯的运动是（ ）。A.旋转 B.平移2.下列各组字母中，（ ）是通过旋转得到的。A.bd B.bp C.pq D.bq3.421减去（ ），就能被2、3、5分别整除。 A.1 B.11 C.214.7□2是3的倍数，□里最大能填（ ）。 A.5 B.6 C.7 D.95.一个偶数与一个奇数相乘的积，（ ）。 A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数6.一个数的最大因数与最小倍数相比较，（ ）。 A.相等 B.倍数小于因数 C.无法确定 D.倍数大于因数二.判断题(共6题，共12分)1.两个自然数的积一定是合数。（ ）2.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。 （ ）3.熟透的苹果从树上掉下来是平移。 （ ） 4.一个数的因数的个数是无限的。（ ）5.一个数既是5的倍数又是3的倍数，这个数最小是15。（ ）6.一个数的因数和倍数都有无数个。（ ）三.填空题(共8题，共24分)1.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（ ）厘米。2.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。3.旋转时物体的（ ）没有改变，（ ）和（ ）改变了。\n4.算一算，填一填。4升+500毫升=（ ）毫升 3升+3000毫升=（ ）升1升-20毫升=（ ）毫升 4000毫升-2升=（ ）升5.按要求画图形。将平行四边形①向（ ）平移（ ）格，C点与B点重合；再绕B点（ ）时针旋转（ ）°，可以得到平行四边形②。6.下图中小船A通过（ ）的转换得到红船，通过（ ）的转换得到绿船。7.测量物体表面或平面图形的大小，要用（ ）单位，常用的计量单位有（ ）、（ ）、（ ）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（ ）。（从大到小用汉字填写）8.用分数表示：\n4÷9=（ ） 25厘米=（ ）米 42分钟=（ ）小时四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共4分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？六.解答题(共6题，共40分)1.一个正方体的棱长是8分米，它的体积是多少立方分米？合多少立方米？2.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？\n3.如下图，将三角形BAC顺时针旋转30°得到三角形B'A'C，若AC垂直于A'B'，则∠A和∠BCB'的度数各是多少度？4.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.5.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。\n（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（ ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（ ）单元与第（ ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（ ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。6.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。参考答案一.选择题1.A；B\n2.D3.A4.D5.B6.A二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.32.250；2503.大小和形状；位置；方向4.4500；4；980；25.下；5；顺；906.轴对称；平移7.面积；平方米；平方分米；平方厘米；1008.；；四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.6种六.解答题1.512立方分米，合0.512立方米2.216立方厘米\n3.解：∠A=∠A'=90°-30°=60°，因为三角形B'A'C是三角形BAC旋转30°得到，所以∠BCB'=30°。答：∠A是60°，∠BCB'是30°。4.解：长方体体积是：6×2×2=24（立方厘米）正方体体积是：2×2×2=8（立方厘米）\n5.（1）（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。6.解：如图：小曼的身高变化统计图\n
