人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最小能填（）。A.1B.7C.92.a为最小质数，b为自然数，那么ab一定是（）。A.质数B.奇数C.偶数D.奇数或偶数3.一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（）。A.95B.70C.904.下列说法正确的是（）。A.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数，所得的差一定等于零B.正整数和负整数统称为整数C.因为2.6÷2.3=2，所以2.6能被1.3整除D.16的因数有2，4，8，165.一个数是10的倍数，它（）是5的倍数。A.不能确定B.一定C.不可能D.不一定6.两个质数相加后，和是（）A.奇数B.偶数C.奇数或偶数二.判断题(共6题，共12分)1.一个自然数，不是奇数就是偶数。（）2.因为21÷7=3，所以7是因数，21是倍数。（）3.两个连续奇数的积一定是合数。（）4.20以内所有合数的乘积，一定是27的倍数。（）5.一个合数至少有3个因数。（）6.3是9的因数，也是3的因数。（）三.填空题(共8题，共20分)1.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（）平方分米。\n2.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（）个。3.在括号内填上正确的数。5米=（）分米=（）厘米5平方米=（）平方分米=（）平方厘米5立方米=（）立方分米=（）立方厘米4.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。5.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（），最大是（）。6.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（）倍，体积扩大为原来的（）倍。7.用容量为500毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶；用容量为200毫升的瓶来装1升水，可装（）瓶。8.填一填。600分=（）时5升=（）毫升9000毫升=（）升四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n五.作图题(共2题，共10分)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？六.解答题(共6题，共31分)1.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。2.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？\n（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？3.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成?4.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：5.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。6.阳光小学五年级同学参加学校举办的数学竞赛，共有20道题.评分标准是：答对一道题给5分，答错一道题倒扣1分，不答不得分.如果所有参赛同学都答了，那么参赛的同学总分数是奇数还是偶数？\n参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.242.73.75；750；750；75000；7500；75000004.5；65.150；7506.4；87.2；58.10；5000；9四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.1种2.解：共有10种方法.六.解答题\n1.解：①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m2.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。3.解：4+1=5（个）答：它最少由5个小正方体木块搭成。4.解：5.解：1到1001之间一共有1001个数，其中有奇数501个，偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数，奇数个奇数相加是奇数，所以501个奇数加起来是奇数，故这1001个数相加是奇数6.解：参赛的同学总分数是偶数.
