人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个奇数的和是（ ）。 A.偶数 B.奇数 C.奇数或偶数2.一个长6分米、宽4分米、高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 A.14 B.15 C.123.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（ ）。 A.倍数 B.因数 C.无法确定4.下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x+4，4，x+6，2x+6，0。是偶数的共有（ ）。A.4个 B.3个 C.2个 D.1个5.两个奇数的和是（ ）。 A.质数 B.合数 C.偶数 6.下面图形中不能围成正方体的是（ ）。A. B.C. D.\n二.判断题(共6题，共11分)1.因为2.8÷0.4=7，所以2.8是0.4的倍数，0.4是2.8的因数。（ ）2.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（ ）3.质数都不是2的倍数。（ ）4.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（ ）5.一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数。（ ）6.正方形的边长是质数，它们的周长和面积都是合数。（ ）三.填空题(共8题，共34分)1.如图（单位：厘米):①上面的长方体，上、下两个面的面积都是（ ）平方厘米。②上面的长方体，左、右两个面的面积都是（ ）平方厘米。③上面的长方体前、后两个面的面积都是（ ）平方厘米。④上面的长方体的表面积的和是（ ）平方厘米。2.24的因数共有（ ）个。其中，质数有（ ）个，合数有（ ）个。3.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ）和（ ）。4.34000mL=（ ）L；1L2mL=（ ）mL5.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（ ）或（ ）作单位；计量比较少的液体时，常用（ ）作单位。6.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。\n6500毫升（ ）6升 1001毫升（ ）999升 200毫升（ ）2升15升（ ）1500毫升 6000毫升（ ）5升 85000毫升（ ）85升3000毫升（ ）7升 500毫升（ ）2升 9升（ ）9200毫升7.填一填。1升＝（ ）毫升 6000毫升＝（ ）升 3000毫升＝（ ）升 5000毫升＝（ ）升 4000毫升＝（ ）升 9升＝（ ）毫升7升＝（ ）毫升 8升＝（ ）毫升 （ ）毫升＝2升8.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（ ）平方分米，每个长方体的表面积是（ ）平方分米。四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共5分)1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？2.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.\n六.解答题(共6题，共24分)1.为你家设计一个长方体玻璃鱼缸，算一算至少需要多少平方米玻璃？调查本地市场上玻璃的价格，估算买这些玻璃需要多少钱？（每平方米玻璃（ ）元.）2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？3.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？4.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？5.一天，在工厂里小张和师傅正在干活，车间主任过来说：“我们车间运来了一批正方体铁块，但这些正方体铁块需要进行再加工我们才能用。这批铁块有三种，一种表面积是54平方厘米，一种表面积是96平方厘米，另外一种是150平方厘米，现在你们俩要把这三种铁块熔成一个大正方体（不计损耗），小张，你知道这个大正方体的体积是多少吗？”师傅说：“小张，车间主任考你呢！你能回答吗？”小张说：“这很简单！”不一会儿，小张就给出了答案，师傅和车间主任赞不绝口，夸小张聪明.你会算吗？6.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 参考答案一.选择题1.A2.C\n3.A4.B5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.6.6；6.6；30.25；86.92.8；2；53.2；34.34；10025.升；毫升；毫升6.＞；＜；＜；＞；＞；＝；＜；＜；＜7.1000；6；3；5；4；9000；7000；8000；20008.32；64四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.六.解答题1.3000\n2.同意小刚的看法。3.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.答：来电后灯是关着的.4.解：（12+8+6）×4，=26×4，=104（厘米），120﹣104=16（厘米），答：够，还剩16厘米.5.216立方厘米6.5×5×6×3=450（ 平方厘米）450－5×5×4=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
