人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从8：00到8：15，分针旋转了（ ）度。 A.30 B.90 C.180 D.602.从上面看到的形状不同的是（ ）。 A. B. C. 3.与奇数b相邻的奇数可能是（ ）。 A.b+1 B.b-1 C.b+24.下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（ ）千米。 A.5 B.2.5 C.105.要使126□能同时被3和5整除，□中可填（ ） A.3或0 B.0或5 C.0 6.两个质数的和是12，积是35，这两个质数是（ ）。\nA.3和8 B.2和9 C.5和7二.判断题(共6题，共12分)1.在一次晚会上，8份相同的奖品被藏了起来。请李佳和王强两位同学一起去找这些奖品，直到8份奖品全部找到。李佳不可能恰好比王强多找到1份奖品。（ ）2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）3.4的倍数都是2的倍数，2的倍数都是4的倍数。（ ）4.两个非0自然数，和是24，那么这两个非0自然数一定都是奇数。（ ）5.两个不同质数的公因数只有1。（ ）6.从左面观察，看到的形状是△。（ ）三.填空题(共8题，共20分)1.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（ ）用小数表示：（ ）2.—瓶矿泉水有500毫升，两瓶矿泉水是（ ）毫升。3.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（ ），这两个分数相差（ ）。4.把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm，变成的正方体的体积是（ ）dm。5.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。8500毫升（ ）8升 1001毫升（ ）999升\n301毫升（ ）3001毫升 7000毫升（ ）7升9000毫升（ ）5升 13升（ ）13000毫升6.看图填空。（1）小房子向（ ）平移了（ ）格。（2）小车向（ ）平移了（ ）格。（3）小蜡烛（ ）时针旋转了（ ）度。7.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（ ）形体。\n8.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共10分)1.（1）将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B.\n（2）将图形B向右平移4格得到图形C.六.解答题(共6题，共38分)1.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？2.说一说。（1）墨汁盒的上面是什么形状？与它相对的是哪个面？（2）前面的长和宽各是多少？哪个面与它相同？（3）哪个面的长是12厘米，宽是3厘米？3.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？ 4.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？5.某快递公司为客户托运200箱玻璃，按合同规定每箱运费30元，若损坏一箱不给运费并赔偿200元，运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?6.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.C\n二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.；0.472.10003.；4.3435.＞；＜；＜；＝；＞；＝6.（1）右；3（2）下；4（3）逆；907.球8.52四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）解：将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B（下图）：\n（2）解：将图形B向右平移4格得到图形C（下图）：六.解答题1.解：①95个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.②95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.2.（1）解：墨汁盒的上面是长方形，与它相对的是下面。（2）解：前面的长是12cm，宽是5cm，后面与它相同。（3）解：左面或右面的长是12厘米，宽是3厘米。3.解：30×12=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝.4.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，\n他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。5.解：（200×30--4160）÷（200+30）=8（箱）6.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.
