小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.3.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.4.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.是（ ） A.角 B.不是角6.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 \nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ）2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.直角有一个顶点、两条边。 ( )5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。2.三角板中最大的角是______角。3.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。4.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。5.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____\n（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____6.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。7.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。8.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共31分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.添一笔。 变成两个新的直角。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.C；A二.判断题1.×2.×3.× 4.√5.√6.√三.填空题1.3；12.直3.3；1；24.4；2；10 5.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C6.4；4；67.4；3；18.0；1；4四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.三角形，3个角。3.如图：\n4.8个；如：“目”有12个直角。5.解：4×3=12（个）6.16个角,14个锐角,4个钝角
