小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小3. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.84.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.45.下面的图形中，（ ）是角。\nA. B. C. D.6.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）2.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）3.所有的直角都相等。 （ ） 4.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）5.图中有6个角。（ ） 6.钝角＞直角＞锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。2.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个3.\n（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。4.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个； _____个； _____个。5.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。6.在中有_____个角，其中有_____个直角。7.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 \n8.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。四.解答题(共6题，共30分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.D6.B二.判断题1.√2.×3.√ \n4.√5.×6.√三.填空题1.直角2.2；8；13.（1）2；4（2）①；② 4.1；3；6；105.（1）4（2）4（3）16.9；47.B,A8.3；钝；锐四.解答题1.如图：2.如图：3.8个；如：“目”有12个直角。4.三角形，3个角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.5；30；4；20；50
