小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角4.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）2.小英说的对吗？( ) 3.每块三角板上有2个直角。 （ ）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）5.一个长方体上共有8个直角。 （ ）6.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个2.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 3.角有______个顶点和______条边。4.角的大小与所画角的______有关。\n5.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。6.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。7.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。8.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.请你数一数，下图中共有多少个角? \n3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案\n一.选择题1.D2.D3.C4.A5.B6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√三.填空题1.7；16；32.2；2；13.1；24.两条边叉开的大小5.梯6.4；47.3；1；28.（1）4（2）3（3）6（4）4 四.解答题1.如图：2.6(个)3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.解：4×3=12（个）5.16个角,14个锐角,4个钝角\n6.解：都是直角
