小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.3.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 6.比一比。哪个角大？( ) A. B.\n二.判断题(共6题，共12分)1.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）3.直角有一个顶点、两条边。 ( )4.图中共有4个角。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共23分)1.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。2.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。3.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。4.看图回答。\n5.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。6.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。8.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：\n6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D5.C6.B二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.×6.√ 三.填空题1.直；锐；钝；锐2.4；4；63.1；8；104.65.（1）4（2）86. 1；1；27.1；锐角8.1；2；3；1四.解答题1.解：4×3=12（个）2.如图：\n3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.16个角,14个锐角,4个钝角
