小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.比一比．哪个角大？( ) A. B.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.6.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.10二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都一样大。 （ ）2.钝角一定比直角大。 （ ）3.图中有6个角。（ ） 4.图中只有一个直角。（ ） \n5.角都有一个顶点，两条边。 （ ）6.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共19分)1.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。2.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。3.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 5.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。6.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。\n7.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。8.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.B6.A\n二.判断题1.√ 2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.1；22.3；23. 6；4；24 4.A,B5.8；56.4；直7.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF8.7；4四.解答题1.三角形，3个角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.5；30；4；20；505.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
