小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.3.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.84.比较下面各组角的大小：大的是( )。 A. B.5.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.6.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )3.角的边越长，角度就越大。 （ ）4.在所有的角中，直角是最大的。（ ）5.角的大小同边的长短有关。 （ ）6.一张圆桌面有4个直角。 ( )三.填空题(共8题，共25分)1.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。2.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）3.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。4.和都有（ ）条边，（ ）个角。\n5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角6.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。7.下面的图形中有（ ）个直角。 8.数一数。_____钝角，_____锐角。四.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。\n 变成两个新的直角。2.画角。一个角由一个顶点两条边组成。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：参考答案\n一.选择题1.A2.A；C3.B4.B5.C6.A二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.6；82.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。3.1；2；大4.4；45.直6.1；8；10 7.48.1；2四.解答题1.如图：2.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；\n⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 3.16个角,14个锐角,4个钝角4.8个；如：“目”有12个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
