小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.2.是（ ） A.角 B.不是角3.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.8\n6.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）3.角的两边越长，角越大。 （ ） 4.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）5.一块三角板有两个直角。 ( )6.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。2.和都有（ ）条边，（ ）个角。3.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。4.下面的图形各有几个角。\n（1）_____个（2）_____个（3）_____个5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)6.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。7.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。8.图形中有_____个直角？ 四.解答题(共6题，共38分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？\n2.添一笔。 变成两个新的直角。3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：\n6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.A；C4.B5.B6.C二.判断题1.× 2.√3.× 4.√5.×6.√三.填空题1.张口；长短2.4；43.（1）4（2）84.（1）4（2）3（3）6 5.平；直；锐6.（1）1（2）27.3；28.1四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.如图：\n3.8个；如：“目”有12个直角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
