小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.32.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.4.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.65.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.\n6.比一比。哪个角大？( ) A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.下图中共有2个角。( )2.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）3.角的大小与边的长短有关。( )4.一张圆桌面有4个直角。 ( )5.直角比所有的角都大。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 \n（1）（2）（3）2.下图中有_____个角。3.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________\n4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________5.数数图中有______个角。6.钟面上3时整，时针与分针成_____角。7.数一数。 _____个直角，_____锐角，_____钝角。8.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。四.解答题(共6题，共36分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.B二.判断题1.× 2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F2.33.②⑥；①④；③⑤4.直,3:00；直,9:005.66.直7.2；3；38.1；8；10 四.解答题\n1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.解：4×3=12（个）3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.5；30；4；20；506.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
