小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面各图中,是角的有( ) A. B. C. D.2.图形中有( )个角。A.1 B.2 C.33.下面的角中,( )是直角。A. B. C. 4.下图中有( )个直角。 A.9 B.27 C.17 D.45.下图中有______个角,其中有______个是直角。\n A.2 B.3 C.4 D.56.下列说法中正确的是( ) A.一个角的两条边变长,角也会变大B.一个角的两条边变短,角就会变小C.一个角的两条边变长,角的大小不变二.判断题(共6题,共12分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。 ( )2.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。 ( )3.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。 ( )4.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。 ( )5.大于90°的角是钝角。 ( )6.角的两条边张开得越大,角就越大。( )三.填空题(共8题,共22分)1.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角2.下面画的图形共有_____个直角。\n3.如图:一共有_____个角,请你标出直角。4.比直角大的角叫( )角,比直角小的角叫( )角。5.数一数,下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角6.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。7.数一数,填一填。 有_____个角,有_____个角有_____个角有_____个角。8.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。四.解答题(共6题,共29分)\n1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角?3.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。 4.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 5.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 6.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.D;A6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.钝;锐;直;钝2.123.9; 4.钝;锐 5.3;6;4;26.3;4 7.4;3;4;58.4;12四.解答题1.解:都是直角 2.解:4×3=12(个)\n3.三角形,3个角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。6.一共有24个直角。