小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 2.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能3.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.4.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.右图中，一共有( )个锐角。 \nA.5 B.6 C.7 D.8二.判断题(共6题，共12分)1.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）2.角的两边越长，角越大。 （ ） 3.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）6.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。2.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。3.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 4.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。5.数一数，填一填。 \n 有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。6.下面的图形中各的几个角？ ________个； ________个； ________个。7.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。8.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) \n四.解答题(共6题，共37分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.A；C5.A6.B二.判断题1.×2.× 3.√4.√5.×6.√三.填空题1.锐2.4；4\n3.一；两 4.6；15.4；3；4；56.4；3；5 7.3；1；小8.4,4;5,5;6,6四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.如图：\n6.8个；如：“目”有12个直角。
