小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面的图形哪个是角？（ ）A. B. C.2.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.3.比一比．哪个角大？( ) A. B.4.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.5.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°6.下图是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）3.直角比所有的角都大。 （ ）4.所有的锐角都一样大。 （ ）5.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( ) 6.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）三.填空题(共8题，共27分)1.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。2.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。\n3.下面的角各是什么角？请你写出来。4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________5.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。6.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。7.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。8.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。\n________角________角________角四.解答题(共6题，共34分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？\n3.数一数图中有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.请你数一数，下图中共有多少个角? \n参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A；C5.C6.A二.判断题1.√ 2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.8；52.（1）3（2）2；1；1（3）5；23.如图：\n4.直,3:00；直,9:005.锐角；直角；钝角6.2；4；27.直角8.钝；钝；锐四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.解：4×3=12（个）3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.5；30；4；20；506.6(个)
