小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.43.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.4.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.下面的图形中有（ ）个直角。\nA.2个 B.3个 C.4个 D.5个6.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.图中只有一个直角。（ ） 2.下面各图形中是角。（ ） 3.下面各图形中是角。（ ）\n4.下面各图形中是角。（ ）5.大于90°的角是钝角。 （ ）6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共19分)1.每个角都有______个顶点，______条边。2.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. E. F. \nG。 H. 3.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。4.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角6.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。7.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。8.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。四.解答题(共6题，共36分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.数一数图中有几个直角？4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.1；2 2.CE；AF；BDGH 3.直；锐；钝；锐4.一；两 5.直6.钝7.（1）4（2）88.6；1四.解答题1.三角形，3个角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.如图：\n6.解：都是直角
