小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.4.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.5.图（ ）中的角最多。A. B. C. 6.下图中有（ ）个直角。 \nA.9 B.27 C.17 D.4二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）3.锐角＜直角＜钝角。 （ ）4.角都有顶点。 （ ）5.角有两个顶点、一条边。 （ ）6.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.下列物体中，表面有角的在横线上画○，没有角的画☆。 茶杯__________ 课桌面________ 雪碧瓶________ 三角板________ 皮球__________ 门面__________2.填空。3.图中有_____个角，其中有_____个是直角。4.找一找。 _____个角。\n5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）（3）6.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤7.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________8.三角板上的三个角中，有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.B6.A二.判断题\n1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.茶杯☆；课桌面○；雪碧瓶☆；三角板○；皮球☆；门面○2.43.5；24.105.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F6.A；D7.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,68.一四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.5；30；4；20；504.三角形，3个角。5.16个角,14个锐角,4个钝角6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
