小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.64.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.5.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 6.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.\n二.判断题(共6题，共12分)1.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 4.所有的锐角都一样大。 （ ）5.课桌有4个角。( ) 6.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。2.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个3. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。4.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。5.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 6.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。\n7.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。8.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.A6.D二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.1；2；大2.2；8；13.1；2；24.不同的5.A,B\n6.4；直7.锐8.7；16；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.一共有24个直角。4.如图：5.如图：6.解：4×3=12（个）
