小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.比一比．哪个角大？( ) A. B.3.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.4.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.只有一个直角的图形是（ ） \nA. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.角的两条边越长，角越大。( )4.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个2.看图回答。\n3.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个； _____个； _____个。4.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。5.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。7.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。8.下图中有_____个角。\n四.解答题(共6题，共31分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n5.添一笔。 变成两个新的直角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.D二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.3；4；2；52.63.1；3；6；104.直5.3；7；1 \n6.直角7.6；8；2 8.3四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.6(个)3.一共有24个直角。4.16个角,14个锐角,4个钝角5.如图：6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
