小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.34.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.红领巾有3个角。( ) 2.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）3.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）4.一块三角板有两个直角。 ( )5.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）6.大于90°的角是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。2.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角4.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。5.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。\nA、 B、 C、6.数一数。下面图形有几个角？_____个角_____个角_____个角。7.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。8.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×\n三.填空题1.4；122.一；两 3.钝4.4；16；165.C；B6.5；7；47.3；18.6；1四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.解：都是直角 4.三角形，3个角。5.如图：\n6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
