小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.是（ ） A.角 B.不是角4.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 5.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 \n6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）2.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）4.所有的直角都一样大。 （ ）5.角的大小与边的长短有关。( )6.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个2.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。5.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 7._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。8.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________\n四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B\n5.C；B；A6.B二.判断题1.√2.× 3.√4.√ 5.×6.√三.填空题1.4；12；82.4；直3.（1）4；2；3（2）1；5；2 4.4；6；65.A,B6.直角；锐；钝7.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角8.直,3:00；直,9:00四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：3.三角形，3个角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.5；30；4；20；506.16个角,14个锐角,4个钝角
