小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角2.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.33.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.任何一个锐角都比直角小。 （ ）3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.直角比所有的角都大。 （ ）5.钝角的一半一定是锐角。 （ ）6.钝角一定比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)\n1.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。2.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 3.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。4.数一数，它们各有几个角。5.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。6.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。7.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。8.下面的图形中各的几个角？\n ________个； ________个； ________个。四.解答题(共6题，共29分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.A6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√ 6.√ 三.填空题1.1；锐角2.两条边的长短；两条边张开的大小 3.4；3；2 4.1；35.4；3；16.8；5；3；77.4；6；68.4；3；5 四.解答题1.解：都是直角 2.三角形，3个角。3.如图：\n4.16个角,14个锐角,4个钝角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.如图：
