小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.2.是（ ） A.角 B.不是角3.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.14.下列图（ ）是角。A. B. C. D.5.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.36.三角尺中没有（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )2.一张圆桌面有4个直角。 ( )3.角的边越长，角度就越大。 （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.图形中，有_____个角。2.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。3.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。4.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.图中______个角，有______个直角。6.数一数。 \n 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。7.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。8.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、 D、 E、 F、 四.解答题(共6题，共35分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案\n一.选择题1.B2.A3.D4.B5.A6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√ 三.填空题1.62.锐3.1、3、7；4、6；2、54.2；4；2 5.5；2 6.6；8；2 7.钝8.B,E；C,D四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.如图：6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
