小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 2.是（ ） A.角 B.不是角3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )2.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）\n5.课桌有4个角。( ) 6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共29分)1.每个角都有______个顶点，______条边。2.填一填。 有_____个直角。3.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。4.数一数。\n（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。5.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。6.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。\n7.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。8.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.D5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√ 4.√5.√6.×三.填空题1.1；2 2.43.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 4.（1）3（2）2；1；1（3）5；25.∠3；∠1和∠2；∠46.7；47.4；3；18.4；4四.解答题\n1.如图：2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.6(个)5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.8个；如：“目”有12个直角。
