小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共14分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.3.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.4.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.是（ ） A.角 B.不是角\n6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，角越大。( )2.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）4.角的两边越长，角越大。 （ ） 5.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）6.角都有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。2.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。3.数一数。下面图形有_____个角？ 4.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。5.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）\n钝角：（ ）6.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。7.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。8.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________四.解答题(共6题，共30分)\n1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.A2.B3.A；C4.D5.A6.B二.判断题1.×2.×3.√ 4.× 5.×6.√三.填空题1.（1）4（2）62.一；两3.64.不同的\n5.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。6.37.4；6；68.②⑥；①④；③⑤四.解答题1.解：都是直角 2.解：4×3=12（个）3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.一共有24个直角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.如图：
