小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°2.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定3.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.6.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )3.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）4.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）\n5.任何一个钝角都比直角大。 （ ）6.角的大小同边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个2.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。3.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。4.数一数，它们各有几个角。5.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。 \n6.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。7.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。8.在中有_____个角，其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.C\n2.B3.B4.B5.B6.A二.判断题1.×2.×3.√ 4.×5.√6.×三.填空题1.（1）4（2）3（3）42.1；8；103.3；4个；44.1；35.一；两 6.3；钝；1；锐；直7.直；锐；钝；锐8.9；4四.解答题1.解：4×3=12（个）2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.三角形，3个角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.5；30；4；20；50
